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J-GLOBAL ID:200901065413065588   Update date: Apr. 17, 2025

Sakai Miho

サカイ ミホ | Sakai Miho
Affiliation and department:
Job title: Associate Professor
Research field  (4): Education - general ,  Primary/secondary education and curricula ,  Applied microbiology ,  Educational technology
Research keywords  (8): Educational Technology ,  理科実験教育 ,  基礎数学 ,  文章表現 ,  初年次教育 ,  環境教育 ,  バイオコンバージョン ,  Bio conversion
Research theme for competitive and other funds  (12):
  • 2024 - 2025 授業デザイン理論を用いた学生の成長意識を向上させるための実証研究
  • 2023 - 2024 初年次学習者中心の教育を実現する反転授業等のためのインストラクショナルデ ザイン(ID)理論を導入した教育手法の実証研究
  • 2022 - 2023 クラウド利用型LMS利活用における全学展開へ向けた試行
  • 2021 - 2022 クラウド利用型LMS活用による自律的学習効果の教材開発ならびに試行
  • 2020 - 2021 パブリッククラウドに設置したLMSを活用した授業の施行
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Papers (25):
  • 坂井 美穂, 渕上 千香子, 吉村 充功. リメディアル教育~教育現場の現状と実践例~. 生物工学会誌. 2024. 102. 7. 346-347
  • 坂井 美穂, 福島 学, 松原 かおり. 情報メディア学科における初年次から始めるキャリア教育. 日本教育工学会研究報告集. 2024. 2024. 2. 46-51
  • KURODA Masamichi, TOJI Yusuke, SAKAI Miho, FUCHIGAMI Chikako, YOSHIMURA Mitsunori. Team Teaching for Quality Assurance in Distance Learning. Journal of the Japan Association for Developmental Education. 2022. advpub
  • 坂井美穂, 渕上千香子, 東寺祐亮, 赤星哲也, 安田幸夫, 太田清子, 郡弘文, 吉村充功. 工学部・文章表現基礎講座の事例報告. 日本文理大学紀要. 2020. 48. 1. 77-80
  • 坂井美穂, 黒田匡迪, 吉村充功. 初年次における基礎学力講座・数学の実践と課題. 日本文理大学紀要. 2019. 47. 2. 57-60
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MISC (62):
  • 松原 かおり, 坂井 美穂. 映像制作を課題とした学習効果検証 : 情報メディア学科の学生を対象としたWebアニメーション授業-Verification of Learning Effectiveness by Using Video Production as an Assignment : Web Animation Class for Students of the Department of Media Technologies. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2024. 52. 2. 85-90
  • 坂井 美穂, 渕上 千香子, 東寺 祐亮, 衛藤 恵理香, 吉村 充功. 初年次学習者中心の教育を実現する反転授業等のためのインストラクショナルデザイン(ID)理論を導入した教育手法の実証研究-Operational Research on Educational Methods Introducing Instructional Design (ID) Theory for Flipped Classes to Achieve First-Year Learner-Centered Education. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2024. 52. 2. 21-26
  • 坂 井 美 穂, 渕上 千香子. VBA で作成した文章課題採点プログラムの活用事例報告. 2024. 52. 1. 81-85
  • 福 島 学, 徳 富 響, 平 野 智也, 沖 田 和 久, 松永 多苗子, 坂 井 美 穂, 松原 かおり, 星 芝 貴行, 足 立 元. 情報メディア学科のキャリア科目と産業界で働くことを結ぶ試み. 日本文理大学紀要. 2024. 52. 1. 59-65
  • 坂 井 美穂, 渕 上 千香子. 教員対学生自身の文章表現ルーブリック評価の比較. 日本文理大学紀要. 2023. 51. 2. 79-83
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Books (8):
  • 乙種第4類危険物取扱者合格テキスト&問題集
    高橋書店 2021 ISBN:9784471210564
  • 出るとこだけ!乙種第4類危険物取扱者頻出200問
    2013
  • バイオの扉-医薬・食品・環境など32のトピックス-
    裳華房 2001
  • 技術士一次試験完全対策
    オーム社 2000
  • 技術コンサルティングハンドブック
    オーム社
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Lectures and oral presentations  (31):
  • 情報メディア学科における初年次から始めるキャリア教育
    (日本教育工学会 研究会 2024)
  • 大学における生物および化学リテラシーの 教育デザイン研究を活用した実践報告
    (2024年理科教育学会・九州支部大会 2024)
  • 映像制作を課題とした学習効果検証ー情報メディア学科の学生を対象としたWebアニメーション授業-
    (日本教育工学会 春大会 熊本大学 2024)
  • スモールステップ・ユニット学習を用いた工学部学生に対する日本語ライティング授業の実践
    (日本教育工学会 春大会 熊本大学 2024)
  • 「対話型生成 AI」をテーマにした日本語ライティング教育の授業実践
    (JADE/UeLAフォーラム2023(オンライン) 2024)
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Education (2):
  • - 1998 Sojo University
  • - 1992 熊本工業大学 工学部 応用微生物工学
Professional career (1):
  • 博士(工学) (熊本工業大学大学院)
Work history (12):
  • 2010 - 2017 Nippon Bunri University School of Engineering, Department of Media Technologies
  • 2008 - 2017 Nippon Bunri University Graduate School of Engineering, Department of Environmental Engineering and Applied Information Science
  • 2017 - Nippon Bunri University Graduate School of Engineering, Department of Environmental Engineering and Applied Information Science
  • 2017 - Nippon Bunri University School of Engineering, Department of Media Technologies
  • 2007 - 2010 Nippon Bunri University School of Engineering, Department of Environmental Chemical Engineering
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Committee career (22):
  • 2024/05 - 現在 大分市 大分市総合計画基本構想・第1次基本計画検討委員会委員
  • 2017/05 - 現在 大分県衛生環境研究センター 外部評価委員会
  • 2017 - 現在 大分市水素利活用協議会
  • 2017 - 現在 大分県土地収用事業認定審議会
  • 2009/06 - 現在 大分県環境影響評価技術審査会委員
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Awards (2):
  • 2021/05 - 内水面漁場管理委員会 内水面漁場管理委員会創立70周年記念感謝状表彰
  • 1998/10 - 日本生物工学会 第6回 日本生物工学会論文賞受賞
Association Membership(s) (10):
九州工学教育協会 ,  大学教育学会 ,  日本リメディアル教育学会 ,  日本理科教育学会 ,  日本技術士会 ,  日本生物工学会 ,  日本農芸化学会 ,  日本アカデミック・アドバイジング協会 ,  日本教育工学会 ,  日本初年次教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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