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J-GLOBAL ID：200901070120622451   Update date: Apr. 11, 2024

Kobayashi Hiromi

コバヤシ ヒロミ | Kobayashi Hiromi
Affiliation and department：
Waseda University Faculty of Education and Integrated Arts and Sciences School of Education

About Waseda University Faculty of Education and Integrated Arts and Sciences School of Education


Job title： Professor
Research field  (1)： Education - general
Research keywords  (1)： Educatino Methods, Lesson Study, Teacher Education, Social Studies, Life Environment Studies, Intergrated Learning
Research theme for competitive and other funds  (14)：
  • 2014 - 2019 A Study on the Characteristics of the Japanese Approach to Lesson Study and its Recontextualization in the Teaching Practice
  • 2005 - 2005 教員養成カリキュラムにおける「教職の意義等に関する科目」の意義と課題
  • 2004 - 2004 教育実習の実施形態と評価に関する研究
  • 2004 - 2004 教育実習・介護等の体験に関する調査
  • 2001 - 2003 社会系教科の構造と一貫性に関する総合的研究-学習指導要領についての調査研究と
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Papers (212)：
  • 小林宏己. 子どもとともに創る、学び合いのある社会科授業. 教育展望. 2024. 70. 2. 18-24
  • 社会科で子どもが主体の学びをどのようにつくるか. 教育展望. 2023
  • 学習意欲を高める社会科指導の在り方. 教育展望. 2022
  • 小林宏己. 楽しく学ぶ子どもを育む教師の愉しみ. 教育研究. 2020
  • 小林 宏己. 社会科の初志をつらぬく会 第六二回全国研究集会講演記録(二〇一九年八月一一日) 何のための教育か : 二極化への抵抗. 考える子ども. 2020. 400. 74-85
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MISC (1)：
  • 鹿毛 雅治, 秋田 喜代美, 今井 むつみ, 楠見 孝, 遠藤 利彦, 石黒 広昭, 奈須 正裕, 小林 宏己. 授業改善:心理学からの提言. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2018. 60. 0. 12-13
Books (54)：
  • 「小学校教育における社会科と教師の在り方」『教科専門性をはぐくむ教師教育』
    東信堂 2022
  • 「学校をつなぐ変える教師の主体性と協働性」『令和の日本型学校教育への挑戦』
    教育出版 2022
  • 「総合的な学習(探究)の時間の原理と方法」『最新教育原理』
    東信堂 2020
  • 問いつづける子が育つ : 協働で学び合う授業の創造 : 総合教育活動30年のあゆみ:総合教育活動に挑み、楽しむ教師たち
    東洋館出版社 2018 ISBN:9784491036212
  • 「授業研究」を創る : 教師が学びあう学校を実現するために
    教育出版 2017 ISBN:9784316804033
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Lectures and oral presentations  (15)：
  • 教師の自律的実践を支える研究サークル活動
    (日本社会科教育学会第59回全国研究大会シンポジウム 2009)
  • 社会認識力の形成プロセスに関する再検討
    (日本教材学会第21回全国研究大会 2009)
  • 教師の自律性と専門性の確立-「社会科の初志をつらぬく会」における今日的課題-
    (日本教育方法学会 課題研究III「民間研究運動における教育実践・研究の現状と課題」 2009)
  • 日本の教員養成における教育実習のあり方について
    (東アジア教員養成国際シンポジウム 2006)
  • 活動的なカリキュラムづくりと教師の自律性
    (日本カリキュラム学会第16回大会シンポジウム 2005)
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Education (1)：
  • - 1990 Tokyo Gakugei University Graduate School Graduate School, Division of Education Social Studies
Professional career (1)：
  • 修士(教育学) (東京学芸大学)
Work history (11)：
  • ・東京学芸大学教育学部講師「初等社会科教育法」担当
  • ・国立大学法人名古屋大学教育学部講師
  • ・国立大学法人九州大学教育学部講師
  • ・横浜国立大学経済学部講師「教育職業論」担当
  • ・中央大学文学部兼任講師「教師論」「学習指導論」担当
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Committee career (16)：
  • 2011/04 - 現在 神奈川県川崎市教育委員会 神奈川県川崎市総合教育センター専門員
  • 2008 - 現在 神奈川県横須賀市教育委員会 神奈川県横須賀市教育委員会活動状況点検評価委員並びに同市教育振興基本計画策定委員会委員長
  • 2014/08 - 2017/08 社会科の初志をつらぬく 社会科の初志をつらぬく会 会長
  • 2011/05 - 2017/03 神奈川県秦野市教育委員会 神奈川県秦野市教育委員会小中一貫教育検討委員会委員
  • 2011/04 - 2015/03 神奈川県教育委員会 神奈川県教育委員会魅力ある学校づくり推進プロジェクト委員
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Awards (1)：
  • 2008/06 - 日本生活科・総合的学習教育学会 研究奨励賞
Association Membership(s) (6)：
日本教育方法学会 ,  日本教育学会 ,  日本教師教育学会 ,  日本生活科・総合的学習教育学会 ,  日本教材学会 ,  日本社会科教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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