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J-GLOBAL ID：200901071190433539   Update date: Mar. 13, 2024

Kumagai Keiko

クマガイ ケイコ | Kumagai Keiko
Affiliation and department：
University of Tsukuba Institute of Human Sciences

About University of Tsukuba Institute of Human Sciences


Job title： Professor
Research field  (3)： Special needs education ,  Educational psychology ,  Social psychology
Research theme for competitive and other funds  (9)：
  • 2018 - 2019 発達障害の可能性のある児童生徒に対する教科指導法研究事業:算数
  • 2017 - 2019 算数困難のある生徒のためのICT活用授業に関する研究
  • 2017 - 2018 通常の学級(中学校)にいる2Eの子ども達へのICT活用授業についての有効性の検討
  • 2017 - 2018 発達障害の可能性のある児童生徒に対する教科指導法研究事業
  • 2016 - 2018 視覚の光過敏および色覚異常の測定、評価、原因究明、さらにその解決を目的とした眼鏡レンズの検討
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Papers (160)：
  • 小園侑理愛, 熊谷, 恵子. 自閉スペクトラム症併存の有無によるアーレンシンドロームの感覚的特徴の違いについて. LD研究. 2023. 32. 4. 280-287
  • 佐藤亮太朗, 熊谷, 恵子. 学校欠席リスク・スクリーニングテストの作成と小学校高学年における欠席日数に関連する要因の検討. 特殊教育学研究. 2023. 61. 3. 111-121
  • 武田瑞穂, 佐藤 睦, 熊谷, 恵子. 注意欠如・多動症のある児童への運動プログラムが授業態度に及ぼす影響の検討. Japanese Journal of Learning Disabilities. 2023. 32. 4. 288-299
  • 小野次朗, 海津亜希子, 熊谷, 恵子, 下村 治, 玉木宗久, 名越斉子, 若宮英司. 2022年度文部科学省が行った全国実態調査の意義と課題 : 「学習面で著しい困難を示す」児童生徒を中心に. Japanese Journal of Learning Disabilities. 2023. 32. 3. 146-156
  • 大西正二, 熊谷, 恵子. Relationship Between Kanji Writing Performance of Children with Learning Disabilities and Visual Copying Process. Japanese Journal of Learning Disabilities. 2023. 32. 1. 23-33
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MISC (1)：
  • 熊上崇, 熊上藤子, 熊谷, 恵子. 心理検査のフィードバックを保護者はどのように受け止めているかー親の会へのインタビュー調査の分析ー. K-ABCアセスメント研究. 2019. 21. 25-33
Books (146)：
  • 中高生のソーシャルスキルトレーニング : 「話し合い活動」を取り入れた青年期の諸課題への対応
    金子書房 2023 ISBN:9784760828548
  • 算数障害スクリーニング検査 : 適切な学習指導は正確なアセスメントから
    Gakken 2023 ISBN:9784058019733
  • 心理検査のフィードバック
    2022
  • 数学教育
    2022
  • 数学教育
    2022
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Lectures and oral presentations  (202)：
  • 教育の最新事情 第7回 子どもの発達障害と特別支援教育
    (放送大学 教員免許更新講習)
  • 算数障害の理解と支援
    (東京公認心理師協会 子育て支援委員会企画 子育て支援研修会4)
  • LDのある児童生徒の認知特性と指導の実際
    (令和5年度発達障害教育研修会)
  • 算数障害~理解と指導法~
    (2023年度リバイバル配信による研修会(オンライン研修))
  • 講義「算数障害のアセスメントと指導」 シンポジスト「困り感のある子ども達の発達支援を考える」
    (2023年度第5回S.E.N.S年次大会in福岡)
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Education (4)：
  • 1991 - 1994 University of Tsukuba Graduate School, Division of Special Education
  • 1990 - 1991 筑波大学 大学院博士課程
  • 1988 - 1990 筑波大学 大学院修士課程
  • 1977 - 1981 Kyushu University Faculty of Science Department of Chemistry
Work history (15)：
  • 2012/04 - 現在 筑波大学 人間系(障害科学域・附属学校教育局) 教授
  • 1995/01 - 現在 筑波大学
  • 2009/11 - 2012/03 University of Tsukuba Professor
  • 2004/04 - 2007/03 筑波大学 大学院人間総合科学研究科(障害科学系・附属学校教育局) 准教授
  • 1999/06 - 2004/03 筑波大学
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Committee career (5)：
  • - 現在 日本K-ABCアセスメント学会 常任理事
  • 2006/04 - 2017/03 認定研修課程法務教官応用科および法務技官応用科研修 法務省
  • 2006/04 - 2017/03 法務省 認定研修課程法務教官応用科および法務技官応用科研修
  • 2005/04 - 2017/03 法務省 認定研修課程法務教官応用科および法務技官応用科研修
  • 2003 - 2008/03 日本LD学会 常任理事
Awards (3)：
  • 2023/10 - 社団法人 日本LD学会 日本LD学会功労賞 長年学会の運営に貢献した
  • 2007/11 - 日本LD学会 日本LD学会 学会発表奨励賞
  • 2003/11 - 日本LD学会 日本LD学会 研究奨励賞
Association Membership(s) (11)：
International School psychological Assosiation ,  高次脳機能学会 ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF ASSESSMENT ON THE K-ABC ,  The Japanese Association of Educational Psychology ,  NEUROPSYCHOLOGY ASSOCIATION OF JAPAN ,  JAPAN ACADEMY OF LEARNING DISABILITIES ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF SPECIAL EDUCATION ,  JAPANESE SOCIETY OF PEDIATRIC PSYCHIATRY AND NEUROLOGY ,  THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION ,  障害科学学会 ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF COUNSELING SCIENCE
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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