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J-GLOBAL ID:200901071348267461
Update date: Apr. 02, 2024
Koreeda Kiyoji
コレエダ キヨジ | Koreeda Kiyoji
Affiliation and department:
Job title:
professor
Research field (2):
Special needs education
, Education - general
Research keywords (5):
特別支援教育
, 障害者福祉
, 学校ソーシャルワーク
, ムーブメント教育・療法
, Education for Children with Special Educational Needs
Research theme for competitive and other funds (11):
- 2023 - 2026 Study on enhancement of support for children with autism spectrum disorder (ASD) in preschool care institutions
- 2019 - 2023 重度重複障害のある子どものインクルーシブ教育環境整備基準に関する国際比較研究
- 2019 - 2023 障害乳幼児の一貫性・継続性のある包括的支援体制モデル構築に関する研究
- 2016 - 2018 障害乳幼児に関わる専門職の多職種連携・協働(IPW)に関する実証的研究
- 2016 - 2018 医療的ケアを必要とする児童生徒の学びを保障する教育環境整備基準に関する研究
- 2010 - 2012 自閉症スペクトラム児者のための運動支援プログラムの開発と適用
- 2007 - 2009 Exploration of efficient speech-based instructions for children with autism
- 2006 - 2008 Evidential Study of Educational Support for Children with Autism on the School of Mentally Retarded Children
- 2004 - 2006 The study on assessment and training of social development of the children with high-functioning autism or with ADHD
- 2001 - 2003 Studies on the social deficits of children with autism and ADHD : For developing educational support of them
- 1998 - 1999 障害児との共生のための教育・福祉活動に関する調査研究
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Papers (36):
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KOREEDA Kiyoji, TAJIRI Yuki, SUGITA Kiyoko. Actual practice of early treatment and autism support in France. 2024. 1. 21-42
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KOREEDA Kiyoji, NEHASHI Wataru, ONO Mami, KITAMURA Ikumi, JOUJIKI Akiko, FUJITA Takashi, HARADA Kaoru, SAOTOME Tomoko, KAMATA Asae, TOMURA Chiho, et al. Exploring ICT for children with disabilities:The use of assistive technology in special needs education in Japan. 2024. 1. 181-206
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kiyoji koreeda. Sensorimotor support for children with neurodevelopmental disorders. Guidebook of comprehensive therapeutic education program for children with neurodevelopmental disrders (Appendix) supports for gifted children 4th. edithion. 2024. 60-64
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Kiyoji Koreeda. Inclusive Education Initiatives and Future Prospects in Japan. 2023
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KOREEDA Kiyoji, TOMIYAMA Jinko, KIKUCHI Moeko, ICHIHASHI Maiha, OHSHIMA Hiromi, TAKAGAKI Yuu, FUJII Chihiro, MORIYA Norihisa, SAOTOME Tomoko, KAMATA Asae, et al. Communication support, using a speaking pen, for children with disabilities. Journal of Human Life Design. 2023. 18. 273-294
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MISC (21):
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是枝喜代治. 障害のある子どもたちへのICTの活用. 実践みんなの特別支援教育. 2023. 51. 10. 32-35
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是枝喜代治. 「柔軟性」に配慮したレクリエーションで発達障がい児の自尊感情や社会性を育む. Recrew(別冊). 2023. 20-21
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Kiyoji Koreeda. Exploring Movement Activities of Physically Disabled Children (2). 2023
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Kiyoji Koreeda. Exploring Movement Activities of Physically Disabled Children (1). 2023
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Kiyoji Koreeda. Practical teaching for students with special educational needs. Health and Physical Education Journal. 2022. 315. 8-13
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Books (33):
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新版CLISP-dd発達検査(クリスピー・ディーディー)
千葉テストセンター 2023
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Inclusive Education Initiatives and Future Prospects in Japan: Classroom Initiatives in Elementary and High Schools
IGI-Global 2023 ISBN:9798369306642
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Comprehensive support for people with ASD and intellectual disabilities
2023 ISBN:9784761009502
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Building Inclusive Education in K-12 Classrooms and Higher Education: Theories and Principles
IGI-Global 2023 ISBN:9781668473719
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国語,算数・数学 発達段階に合わせて学べる学習課題100
明治図書出版株式会社 2023 ISBN:9784182137211
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Lectures and oral presentations (39):
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児童発達支援センターの役割と今後の在り方~アンケート調査における自由記述内容の質的分析から
(日本特殊教育学会第61回大会(ポスター発表) 2023)
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特別なニーズのある子ども達へのICTの利活用~音声ペン、タブレットペンシルによる実践を通して
(日本特殊教育学会第61回大会(自主シンポジウム:オンデマンド+対面形式) 2023)
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就学前機関における児童発達支援の実際ー児童発達支援センターの調査を基に
(日本特殊教育学会第60回大会(ポスター発表) 2022)
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コミュニケーションを支援するICTの利活用ー音声ペン,iPadの活用とプログラミング教育の実践を通して
(日本特殊教育学会第60回大会(自主シンポジウム:オンデマンド+対面形式) 2022)
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ムーブメント教育・療法による障害児の発達支援~MEPA-R、MEPAIIRの評価から
(日本特殊教育学会第59回大会(WEB(口頭)発表) 2021)
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Works (2):
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ムーブメント法による子どもの育成支援に関する研究
1999 -
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障害児との共生のための教育・福祉活動に関する調査研究
1998 -
Education (3):
- 2000 - 2003 Tokyo Gakugei University
- 1990 - 1992 Yokohama National University
- 1978 - 1982 Meiji Gakuin University Faculty of Sociology and Social Work Department of Social Work.
Professional career (2):
- Doctor(Pedagogy) (Tokyo Gakugei University)
- a Master of Pedagogy (Yokohama National University)
Work history (8):
- 2023/04 - 現在 Toyo University Faculty of Design for Welfare Society
- 2012/04 - 2023/03 Toyo University Faculty of Human Life Design
- 2006/04 - 2012/03 Tokyo University of Social Welfare Graduate School of Social Welfare
- 2005/04 - 2006/03 国立特殊教育総合研究所教育支援研究部 主任研究官
- 1999/04 - 2005/03 国立特殊教育総合研究所情緒障害教育研究部 主任研究官
- 1997/04 - 1999/03 横浜国立大学教育人間科学部附属養護学校 文部教官教諭
- 1992/04 - 1997/03 神奈川県立横浜南養護学校 教諭
- 1982/04 - 1992/03 神奈川県立藤沢養護学校 教諭
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Committee career (14):
- 2018/05 - 現在 東京都中央区自立支援協議会 会長
- 2017/06 - 現在 東京都板橋区地域自立支援協議会 会長
- 2012 - 現在 日本発達障害学会 編集委員
- 2011 - 現在 社会福祉法人樫の木 評議員
- 2018/06 - 2024/03 東京都中央区保健医療福祉計画推進委員会 副委員長
- 2017/04 - 2023/03 埼玉県朝霞市障害者プラン推進委員会 委員長
- 2014/04 - 2023/03 埼玉県朝霞市障害者自立支援協議会 会長
- 2015 - 2020/03 東京都立青鳥特別支援学校学校運営連絡協議会 委員
- 2011 - 2020/03 埼玉県特別支援教育巡回支援員
- 2010/04 - 2020/03 埼玉県秩父地区地域教育支援専門家チーム 委員
- 2018/05 - 2019/03 神奈川県総合教育センター 第三者評価委員
- 2014 - 2017 埼玉県立川口特別支援学校 学校評議員
- 2013/09 - 2015/03 神奈川県立学校第三者評価 委員
- 2009 - 2011 文部科学省特別支援教育教科書等編集協力者
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Association Membership(s) (10):
JAPANESE SOCIETY FOR THE STUDY OF SCHOOL SOCIAL WORK
, 日本児童学会
, 日本自閉症スペクトラム学会
, 日本児童青年精神医学会
, International Federation of Adapted Physical Activity
, 日本学校保健学会
, 日本発達心理学会
, 日本発達障害学会
, 日本小児精神神経学会
, THE JAPANESE ASSOCIATION OF SPECIAL EDUCATION
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