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J-GLOBAL ID:200901072090180176   Update date: Oct. 04, 2024

Yoshida Sachiko

ヨシダ サチコ | Yoshida Sachiko
Affiliation and department:
Job title: Professor
Homepage URL  (1): http://www.setsunan.ac.jp/
Research field  (3): Primary/secondary education and curricula ,  Cognitive sciences ,  Educational psychology
Research keywords  (1): 認知心理学,言語心理学,教育心理学,教師教育,眼球運動測定
Research theme for competitive and other funds  (8):
  • 2011 - 2013 A longitudinal study of parent-child interaction via picture books in the period from infancy to school age
  • マンガの読みに関する研究
  • 日本語構文における助詞ハの働きについて
  • Study on Reading of Comics
  • Functions of WA in Japanese
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Papers (12):
  • Sachiko YOSHIDA, Satoshi UMEHARA. Study on the formation factors of learning styles that continue to think and learn actively throughout life : From the change in the type of university student learning based on two aspects of the quality and quantity of learning. Bulletin of Educational Research of Setsunan University. 2024. 20. 33-44
  • Sachiko YOSHIDA, Satoshi UMEHARA. Changes in university students' attitudes to and skills in cooperative learning :A study of their anxiety about group work and orientation toward cooperation. Bulletin of Educational Research of Setsunan University. 2023. 19. 9-21
  • Yoshida, Sachiko. The use of SNS of the university student under COVID-19 calamity : The examination that paid its attention to reliance on SNS. Bulletin of Educational Research of Setsunan University. 2022. 18. 1-10
  • 吉田佐治子. マンガ読解時にコマ間でなされている推論に関する検討. 摂南大学教育学研究. 2021. 17. 1-10
  • Sachiko YOSHIDA. Constitution and Reading of the Story:Using Four Pieces of Images. Bulletin of Educationai Resarch of Setsunan University. 2020. 16. 11-22
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MISC (21):
  • マンガの読み方:内容による読み方の違い(共著). 日本読書学会 第45回研究大会. 2001
  • 「四(]G0026[)読書習慣をつけるには」「四(]G0027[)読書への興味関心を育てるには」「七(]G0026[)テレビが好きで読書が嫌いな子どもの場合」「七(]G0027[)漫画は読むが、それ以外の読書は嫌いな子どもの場合」. 福沢同売(編)『本を読む子、読まない子-新しい時代の読書指導-』学校教育研究所. 2000
  • マンガの読み方-頁構成による比較-(共著). 日本読書学会第44回研究大会発表. 2000
  • マンガの読み方-視線による予備的研究-(共著). 日本読書学会第43回研究大会. 1999
  • 吉田 佐治子, 野本 忠司, 高橋 秀明. ゼロ代名詞の照応に関するセグメント仮説の制約について(共著). 日本認知科学会第15回大会. 1998. 15. 52-53
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Books (11):
  • よくわかる!教職エクササイズ 教育相談
    ミネルヴァ書房 2024 ISBN:9784623096114
  • 教育相談
    ミネルヴァ書房 2018 ISBN:9784623081783
  • 教科心理学ハンドブック-教科教育学と教育心理学による わかる授業の実証的探求-
    図書文化 2010
  • 若手保育者の指導力アップ2 絵本で育てるソーシャルスキル
    明治図書 2009
  • 少子社会の子どもと生活環境-少子社会における地域システムの研究-
    聖徳大学生涯学習研究所 2008
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Lectures and oral presentations  (38):
  • 専門職業教育と個人特性-学部選択・キャリア意識に注目した検討(1)-
    (日本教育心理学会第62回総会 2020)
  • 人的特性アセスメントの作成と離転職問題への応用
    (経済社会学会第55回全国大会 2019)
  • “人間性”を総合的にとらえる調査項目の検討 -ライフデザインのためのツールを目指して-
    (日本キャリア教育学会第38回研究大会 2016)
  • 養育者の絵本に対する考え-児童期を中心として-
    (2015)
  • 絵本をめぐる親子のやりとり(5)-『とこちゃんはどこ』の絵本の読み聞かせを通して-
    (2011)
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Professional career (2):
  • 教育学士 (筑波大学)
  • 教育学修士 (筑波大学)
Work history (1):
  • Seitoku University Junior College Department of Early Childhood Care and Education (Day School)
Association Membership(s) (9):
日本言語学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本読書学会 ,  日本認知科学会 ,  日本心理学会 ,  日本教育心理学会会員 ,  日本認知科学会会員 ,  日本心理学会会員 ,  日本読書学会会員
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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