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J-GLOBAL ID：200901074642239270   Update date: Jan. 30, 2024

Shiozawa Yasuko

Shiozawa Yasuko
Affiliation and department：
Bunkyo University Faculty of International Studies, Department of International Understanding

About Bunkyo University Faculty of International Studies, Department of International Understanding


Research field  (3)： Linguistics ,  Educational technology ,  Science education
Research keywords  (6)： English Education(Teacher Training) ,  Information Literacy ,  TESOL(Teaching English to the Speakers of Other Languages) ,  英語科教育 ,  メディア・リテラシー ,  TESOL(Teaching English to the Speakers of Other Languages)
Research theme for competitive and other funds  (14)：
  • 2020 - 2024 English drama workshop methods to promote multicultural coexistence
  • 2017 - 2020 English drama workshop methods to promote problem solving abilities
  • 2014 - 2017 Incorporating drama techniques into English education to develop zest for living
  • 2002 - 2004 Study of improvement of educational exchange support using international satellite network
  • 遠隔合同授業による異文化コミュニケーション能力の育成
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Papers (11)：
  • Eucharia Donnery, Yasuko Shiozawa, Yuka Kusanagi, Aiko Saito. Mixing paper and digital: 2020 online summer English drama kamishibai workshop. Scenario: A journal for performative teaching, learning, research. 2023. 17. 1. 68-87
  • 塩沢泰子, 草薙優加, ドネリー・ユーケリア. Translanguaging at Summer English Drama Camp: Participant Voices. International Association of Performing Languages Journal Online the Fourth Issue. 2022. 4. 1-18
  • Yasuko Shiozawa, Eucharia Donnery. Overcoming Shyness: Promoting Leadership and Communication through English Drama Camp in Japan. Scenario Journal. 2017. 11. 2. 15-31
  • Yasuko Shiozawa, Eucharia Donnery. Performative Spaces: Embodying Homelessness from Visionary Spaces. 2017 Scenario Conference Proceedings. 2017
  • Yasuko Shiozawa, Miho Moody. Enhancing EFL learning in college through performance festivals - a holistic approach. Scenario Journal. 2016. 10. 2. 49-64
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MISC (41)：
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Books (12)：
  • 戯曲で学ぶ対話力
    文教大学出版事務局 2017
  • Perspective English Expression I, II
    第一学習社 2014
  • オーラル・コミュニケーションの新しい地平
    文教大学出版局 2013
  • Perspective English Expression I
    第一学習社 2013
  • Listening and Speaking Theory and Practice for Effective Teaching
    大修館書店 2011
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Lectures and oral presentations  (32)：
  • Gateways between worlds new and old: Japanese folk tale Urashima Taro
    (The 10th International Drama in Education Research Institute 2022)
  • Online Inter-College Picture Storytelling Workshop
    (JAAL Conference 2020)
  • Learning into Learners’ Minds through Interviews: Multilingual Puppeteering
    (IAPL(International Association of Perming Languages) 2020)
  • Integrating DIE with TIE for understanding social issues
    (JALT Conference 2018)
  • Exploring social issues via drama techniques
    (JACET Conference 2017)
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Works (15)：
  • 科研費共同研究「遠隔合同授業による英語コミュニケーション能力の育成」
    2002 - 2003
  • SCSを介した大学間パーラメンタリーディベート授業
    2001 -
  • Satellite-mediated interactive joint class-Parliamentary debate between distant university classes.
    2001 -
  • 日米大学クラス間のインターネット協同学習
    2000 -
  • JACETオーラル・コミュニケーション研究会主催オーラル・コミュニケーション・フェスティバルの実施
    2000 -
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Education (4)：
  • - 1989 ワシントン州立大学大学院 Graduate School, Division of Linguistic Sciences (外国語としての)英語教授学専攻
  • 1978 - 1980 お茶の水女子大学大学院 家政学研究科
  • - 1978 Ochanomizu University
  • - 1978 Ochanomizu University Faculty of Home Economics 被服学科
Professional career (3)：
  • 英語学修士 (ワシントン州立大学大学院)
  • M.A. in English (ワシントン州立大学大学院)
  • 家政学修士 (お茶の水女子大学)
Work history (19)：
  • 2004/04/01 - 文教大学国際学部教授
  • 1998/04/01 - 2004/03/31 秀明大学国際学部助教授
  • 1994/04/01 - 1998/03/31 八千代国際大学助教授
  • 1998 - 1994- 八千代国際大学(1998年より秀明大学) 助教授
  • 1991/04/01 - 1993/03/31 八千代国際大学専任講師
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Awards (2)：
  • 2003 - JACET(大学英語教育学会)実践賞
  • 2002 - JACET(大学英語教育学会)新人賞
Association Membership(s) (9)：
International Association of Performing Language ,  日本演劇教育協会 ,  外国語教育メディア学会 ,  SIETAR(異文化コミュニケーション学会) ,  LLA学会(語学ラボラトリー学会) ,  大学英語教育学会 ,  日本時事英語学会 ,  日本実用英語学会 ,  (Teachers of English to Speakers of Other Languages(TESOL)外国語としての英語教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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