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J-GLOBAL ID：200901078088170153
Update date: Sep. 16, 2022
Fujitani Tomoko
フジタニ トモコ | Fujitani Tomoko
Affiliation and department：
Research field (1)：
Social psychology
Research keywords (4)：
教育環境
, 学習過程
, educational environment
, Learning process
Research theme for competitive and other funds (2)：
- 発達と学習におけるメタ認知
- Metacognition in Development and Learning
MISC (11)：
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適性処遇交互作用(ATI)概念の汎用性と有効性-教育と臨床の領域において-. 武庫川女子大学発達臨床心理学研究所紀要. 2004. 6号、33-43
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自己学習能力が育む授業がもたらす児童の自己概念の変化とメタ認知能力の発達I. 武庫川女子大学紀要(人文・社会科学). 2002. 50,21-30
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Effects of The Teaching That Aims to Promote Self-Learning Ability on Self-concepts and Metacognition I. Bull. Mukogawa Women's Univ. Humanities and Social Sci. 2002. 50, 21-30
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Fujitani Tomoko. Development of Self-concepts and Metacognition in Childhood. The bulletin of Mukogawa Women's University. Humanities and social science. 2001. 49. 21-30
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Development of Self-concepts and Metacognition in Childhood. Bull.Mukogawa Woman's Univ. Humanities and Social Sci. 2001. 49. 21-30
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Books (2)：
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教育心理学へのいざない (共著)
八千代出版 1994
-
発達心理学(共著)
朝倉書店 1992
Education (2)：
- - 1983 Keio University Graduate School of Human Relations
- - 1983 Keio University Graduate School, Division of Sociology
Professional career (1)：
Association Membership(s) (5)：
日本教授学習心理学会
, 日本協同教育学会
, 日本心理学会
, 日本発達心理学会
, 日本教育心理学会
