Fujii Kazuko

Affiliation and department：

Research field (1)： Education - general

Research keywords (6)：現職研修 , 個別の指導計画 , 通級による指導 , 自立活動 , 言語障害教育 , 特別支援教育

Research theme for competitive and other funds (5)：

2017 - 2020 通級指導担当教員の自立活動の専門性向上を図る現職研修プログラム開発に関する研究
2014 - 2016 特別支援学校教師による幼・小・中学校教師を対象とした個別の指導計画作成に関わる支援のあり方に関する研究
2012 - 2016 通級による指導(言語障害)における自立活動のカリキュラム開発に関する研究
2011 - 2013 小・中学校の通常学級における個別の指導計画作成に対する教師支援方略に関する研究
2006 - 2007 The study about the support of university of education based on the use of area institute organization for teachers of special support educationPupils Develop Technological Literacy

Papers (22)：

佐藤ゆかり, 藤井和子, 留目宏美. 人とその日常生活を中心に据えて考える防災教育の試み-みんながくらすみんなでくらすを考えるためのワークショップを通して-. 上越教育大学研究紀要. 2022. 41. 2. 441-448
藤井和子, 関原真紀, 坂口嘉菜. 発達障害通級指導教室のOJTの実態. 上越教育大学研究紀要. 2021. 41. 1. 193-202
藤井和子, 窪田幸子, 保坂俊介, 佐野耕志. 知的障害のある児童生徒に対する自立活動の指導に関する基礎的研究. 上越教育大学研究紀要上越教育大学研究紀要第37巻第2号上越教育大学. 2018. 37. 2. 469-478
藤井和子. 言語障害通級担当教師の職務認識に関する調査研究. 特殊教育学研究. 2017. 55. 4. 211-221
Fundamental Study on School Lunch Instruction at Special Support School for Students with Intellectual Disabilities and Students with Physical Disabilities : From Perspective of Jiritsu Katsudo. 2017. 37. 1. 109-118

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MISC (2)：

FUJII Kazuko. Construction and Photoluminescence of Integrated Dye Systems Using a Organic Derivative of Phyllosilicate. 2013. 20. 366. 288-294
FUJII Kazuko. Admiration. 1995. 47. 9. 473-473

Books (12)：

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Lectures and oral presentations (12)：

通級指導教室と通常学級の協働による教科の授業づくり(1)
(日本特殊教育学会 2023)
小学校における自立活動の個別の指導計画の意義
(日本特殊教育学会第 59 回大会 (2021 つくば大会) 自主シンポジウム 40 2021)
自立活動の指導力向上を目指した授業研究の在り方I
(日本特殊教育学会第58回大会 2020)
特別支援学校が実施する通級による指導の実態
(日本特殊教育学会第58回大会 2020)
障害幼児発達支援機関に対する個別支援計画作成支援のあり方に関する実践的検討-大学の地域貢献役割を通して-
(日本特殊教育学会 2018)

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Education (1)：

Professional career (1)：

Association Membership(s) (2)：

障害科学学会 , 日本特殊教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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