Mio Tadao

ミオタダオ | Mio Tadao

Affiliation and department：
Job title： Professor
Homepage URL (1)： http://www.f.waseda.jp/tadaomio/index.html

Research field (1)： Educational technology

Research keywords (1)：大学授業改善、授業評価調査、メディア教材構造分析、情報教育

Research theme for competitive and other funds (31)：

2021 - 2025 オンライン学習を視野に入れたアクティブ・ラーニングの連続性に着目した指導法の開発
2016 - 2019 Support for Sustainable Active Learning Classes on University, and The Effect Measurement using the Information and Communication apparatuses
2012 - 2014 大学教員・学生の授業観と授業改善、学士力を結びつける授業評価のモデル開発
2008 - 2010 A practical study on development of teaching which assure the university students' ability
2006 - 2007 Research of Class Evaluation Investigation that Supports Growth of Teacher of University

2006 - 2007 Acase study of making the staff who link the faculty members and the office workers in university.

2005 - 2007 Basic Study on Child Development and Curriculum Development from the Viewpoint of Brain Sciences

2005 - 2007 Development of a training program for faculties to improve their ability of teaching

2004 - 2005 A proving study on the system for improving university classes with student's evaluation and faculty development

2004 - 2005 Research into competence and measurement of teaching evaluation by faculty and students for the improvement of higher education

2003 - 2005 Development of university lesson improvement method through co-operative work with digital teaching portfolios by two teachers.

2003 - 2004 学生による大学授業の評価調査結果の活用に関する研究

2002 - 2003 エル・ネット「オープンカレッジ」放送番組の評価調査

2001 - 2002 大学授業の自己改善を目的としたティーチング・ポートフォリオ活用に関する研究

2000 - 2002 Development of a Support System for School Librarians on ICT Education

2000 - 2002 高等教育におけるメディア教育・情報教育の高度化に関する研究

2001 - 2001 R & D of Media-focused Faculty Development and Flexible Learning

1999 - 2000 大学教員のティーチング・ポートフォリオの作成支援に関する研究開発

1999 - 2000 Measurement of Student Competency for Evaluating College Courses.

1998 - 2000 Instructional methods and materials to support students' self-directed learning in psychology courses.

1997 - 2000 Research and Development on Optimization of Learning through Multimedia

1998 - 1999 DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL TRANSCRIPTIONS DATABESE BY REMOTE-ACCESSED POTABLE COMPUTER

1997 - 1999 The Study of the New Technology-Based Higher Education as Open Learning

1997 - 1998 動画像教材のビデオフレームアルバムによる要約手法の研究

1996 - 1998 Standardization of Evaluative Scales for Class Teaching and Materials

1994 - 1996 Development of teaching methods for undergraduate psychology courses and evaluation of their effectiveness.

1993 - 1995 Developing a taxonomy of university instructional processes and improving teaching strategies based on the analysis of video-logged classes

1993 - 1995 社会調査における映像地図・文字データの統合的処理システムの開発研究

1993 - 1993 映像教材における画像・音響情報の構造分析法の開発

1991 - 1992 A Theoretical and Experimental Study of the Transformational Process of Iconic and Verbal Information in Audiovisual Instructional Materials

1991 - 1991 放送教材の探索的分析システムの開発

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Papers (37)：

波多野和彦, 中村佐里, 三尾忠男. 教職新科目「教育ICT」にかかわる一考察(2)-幼保系人材養成の視点から-. 日本教育工学会研究報告集. 2022. 2022. 2. 102-105
中村佐里, 三尾忠男, 波多野和彦. プログラミング教育の指導に対する不安を軽減するための試案. 日本教育工学会研究報告集. 2022. 2022. 2. 90-95
中村佐里, 三尾忠男, 波多野和彦. 小学校でのプログラミングの教育指導にかかわる不安要因について. 日本教育工学会研究報告集. 2022. 2022. 1. 147-150
波多野和彦, 中村佐里, 三尾忠男. 学んだ知識を実践に活かすための働きかけ(2). 日本教育工学会研究報告集. 2021. 2021. 4. 17-20
波多野和彦, 中村佐里, 三尾忠男. 学んだ知識を実践に活かすための働きかけ. 日本教育工学会研究報告集. 2021. 2021. 3. 186-189

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MISC (69)：

中村佐里, 遠藤敏喜, 三尾忠男, 波多野和彦. 基礎的ITリテラシーを踏まえた教科情報のカリキュラムの検討 : プログラミングを題材として-Consideration for Information Curriculum based on IT Literacy Standard : Using Programming as a Subject. 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences. 2019. 19. 4. 109-112
波多野和彦, 中村佐里, 遠藤敏喜, 三尾忠男. 幼保系人材育成課程から見た算数指導とプログラミング教育に関わる一考察(5)-A Consideration on Problem Solving of Mathematics and Programing Education through the Learning of Childhood Education(5)-教育の情報化と授業研究/一般. 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences. 2019. 19. 2. 167-170
波多野和彦, 中村佐里, 遠藤敏喜, 三尾忠男. 幼保系人材育成課程から見た算数指導とプログラミング教育に関わる一考察(4)-A Consideration on Problem Solving of Mathematics and Programing Education through the Learning of Childhood Education(4)-ICTを用いた学習環境の構築/一般. 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences. 2019. 19. 1. 675-678
波多野和彦, 中村佐里, 三尾忠男. 幼保人材養成課程におけるデータリテラシ育成にかかわる試みと課題. 私立大学情報教育協会・平成30年度教育改革ICT戦略大会資料. 2018. 134-135
波多野和彦, 中村佐里, 三尾忠男. 幼保系人材育成課程から見た小学校でのプログラミング教育に関わる一考察. 教育システム情報学会・第43回全国大会講演論文集. 2018. 155-156

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Books (5)：

早稲田教育ブックレット31 私学の教員養成を探る
早稲田大学教育総合研究所 2024 ISBN:9784762032981
早稲田大学が創る教師教育
学文社 2017 ISBN:9784762027215
授業評価活用ハンドブック
玉川大学出版 2007 ISBN:9784472403378
FD(ファカルティ・ディベロップメント)で大学教育が変わる
文葉社 2002 ISBN:4998090763
バーチャル・ユニバーシティ-IT革命が日本の大学を変える(共著)
(株)アルク 2001

Lectures and oral presentations (1)：

学生と変える大学教育:FDを楽しむという発想
(大学教育学会第31回大会ラウンドテーブル 2009)

Education (2)：

- 1988 Naruto University of Education Graduate School, Division of School Education
- 1986 Kyoto University of Education Faculty of Education

Professional career (1)：

Master of Education (Naruto University of Education)

Work history (5)：

2005 - Waseda University
2001 - Waseda University School of Education
1998 - 同助教授
1997 - Ministry of Education,Culture,Sports,Science and Technology
1988 - 文部省大学共同利用機関放送教育開発センター助手

Awards (2)：

2015/05 - Waseda University, Center for Higher Education Studies WASEDA e-Teaching Award
1998 - 日本教育工学会『論文賞』

Association Membership(s) (3)：

Japan Society for Information and Media Studies , Japan Society for Educational Technology , 大学教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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