HAMADA Hidetake

ハマダヒデタケ | HAMADA Hidetake

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor

Research field (4)： Other , History - General , Primary/secondary education and curricula , History - Japan

Research keywords (15)： STEAM Education , Digital Fabrication , 3D Printer , School Identity Education , Social Studies Education , University History , digital archive , アカデミック・ライティング , 学校アーカイブズ , 高等教育 , 初年次教育 , アカデミック・スキルズ , 学習院 , Office of Aide-de-Camp to the Emperor , imperial household

Research theme for competitive and other funds (4)：

2018 - 2020 社会科教員養成のキャリア形成の基盤となる社会科教師論の構築
2013 - 2015 東アジアにおけるアーカイブズ理念の受容と歴史的文化的情報資源の構築-日本・韓国・中国・台湾を中心として-
2011 - 2012 立憲君主制度運用上における皇室の役割について
imperial family,imperial household, Aide-de-camp to the Emperor

Papers (20)：

Kazunari Hirakoso, Hidetake Hamada. A Study on the Effect of Digital Fabrication in Social Studies Education. International Journal of Advanced Computer Science and Applications. 2022. 13. 9. 61-66
濵田英毅, 高岡麻美, 平社和也. STEAM教育の理論モデルによる探究学習に対応した教師教育の再検討--社会科の教師教育を例に--. 日本STEM教育学会第5回年次大会 (2022年). 2022. 30-33
土田翼, 堀江ひな, 三橋一喜, 原光虹朗, 味方雄大, 濵田英毅, 平社和也. 社会科教育における3Dプリンター活用の実践と課題-STEAM教育を実現するためのハードルについて-. 日本教育情報学会年会論文集38. 2022. 38. 424-425
濵田英毅, 高岡麻美, 平社和也, 土田翼, 斉藤夏輝. フィジカル空間とデジタル空間の融合による社会科教育の未来-3D地形データの活用による教材のDX-. 日本教育情報学会年会論文集38. 2022. 38. 56-59
濵田英毅, 佐久間裕之, 山口圭介. 理論と実践の往還的学修としてのインターンシップの可能性-玉川大学教育学部におけるインターンシップの実践より-. 日本インターンシップ学会第23回大会発表要旨集録. 2022. 23. 26-29

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MISC (31)：

ものづくり図鑑教育学部濵田英毅ゼミ. 全人. 2022. 869. 26
濵田英毅. 研究エッセイ歴史観を育むアクティブ・ラーニング. 『全人』. 2018. 92. 6. 26-29
HAMADA Hidetake. Founders of Tokyo Jogakkan: 22 (plus 1) members of Joshi Kyouiku Shoreikai. Tokyo Jogakkan Archives Newsletter. 2017. 11. 1-4
濵田英毅. 企画展示の紹介「生徒作品および教材資料展」-戦前を中心とした東京女学館の教養文化-. 東京女学館史料編纂室報. 2016. 10. 2-4
濵田英毅. 学校史編纂事業を終えて、新しい史料編纂室の形を考える-組織(校内)文書の移管と個人資料の収集を両立するトータル・アーカイブズ「+α」の形を目指して. 東京女学館史料編纂室報. 2016. 10. 1

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Books (9)：

【探究学習に効く教師教育シリーズ Vol.1】見方・考え方を鍛える誰でもできるようになる3D地形の制作・実践ガイド
集智出版社 2022 ISBN:9784991170775
「日本と外国の歴史」学修指導書
玉川大学教育学部教育学科通信教育課程 2021
「歴史資料情報論」学修指導書
玉川大学教育学部教育学科通信教育課程 2021
教育実習ガイド : 小学校・中学校・高等学校版 : 夢に向かって自分で考える力を生み出す
時事通信出版局,時事通信社 (発売) 2020 ISBN:9784788717138
東京女学館短期大学史史料編
東京女学館 2015

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Lectures and oral presentations (11)：

フィジカル空間とデジタル空間の融合による社会科教育の未来-3D地形データの活用による教材のDX-
(日本教育情報学会年会論文集38 2022)
社会科教育における3Dプリンター活用の実践と課題-STEAM教育を実現するためのハードルについて-
(日本教育情報学会年会論文集38 2022)
SD研修講師(アカデミック・ライティング)
(玉川大学大学院SDプログラムアクセス研修 2016)
SD研修講師(アカデミック・ライティング)
(玉川大学大学院SDプログラムアクセス研修 2016)
SD研修講師(アカデミック・ライティング)
(玉川大学大学院SDプログラムアクセス研修 2015)

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Works (11)：

Jacar Glossary
Japan Center for Asian Historical records 2015 - 現在
Special Exhibition "Earthquake disaster and Reconstruction: Archives of Meiji, Taisho, Showa Era"
Japan Center for Asian Historical Records, National Archives of Japan 2011 - 現在
JACAR INTERNET EXIBISION_JACAR Glossary "Japan's Wartime and Postwar Periods Recorded"
JACAR 2016 -
企画展示「生徒作品および教材資料展-戦前を中心とした東京女学館の教養文化-」
東京女学館史料編纂室 2015 - 2015
企画展示「短大文化にみる日本社会の変動-経済成長・社会変容と教養主義の消長-」
東京女学館史料編纂室 2014 - 2015

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Education (3)：

2004 - 2010 Gakushuin University Graduate School of Humanities History, Doctorial Course
2001 - 2004 Gakushuin University Graduate School of Humanities Hidtory, Master’s Course
1997 - 2001 Gakushuin University Faculty of Letters Department of History

Professional career (2)：

Master(History) (GAKUSHUIN University(Japan))
Doctor(History) (GAKUSHUIN University(Japan))

Work history (2)：

2023/04 - 現在 Tamagawa University College of Education
2017/04 - 2023/03 Tamagawa University Department of Education Associate Professor

Committee career (2)：

2005/06 - 2006/06 学習院大学史学会監査
2004/06 - 2005/06 Historical Society of Gakushuin University Chairperson of a Committee

Association Membership(s) (10)：

日本インターンシップ学会 , JAPAN SOCIETY OF EDUCATIONAL INFORMATION , 日本STEM教育学会 , THE HISTORICAL SOCIETY OF JAPAN , MEIJI JAPAN SOCIETY , Japanese Association of First-Year Experience at Universities and Colleges , JAPAN SOCIETY FOR ARCHIVAL SCIENCE , Japan Historical Society , THE MILITARY HISTORY SOCIETY OF JAPAN , Historical Society of Gakushuin University

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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