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J-GLOBAL ID：200901088854068795
Update date: May. 22, 2026
Eiko Hirose
Eiko Hirose
Affiliation and department：
Job title：
Professor
Research field (1)：
Educational psychology
Research theme for competitive and other funds (4)：
- 2024 - 2027 採用における適職・適性検査と適応に関する研究
- 2011 - 2012 千代田Web図書館を活用した協調学習に関する基礎的研究
- 2003 - 2005 インターネット上でアクセス可能な日本語能力試験の開発に関する基礎的研究
- 1999 - 2000 子育てに喜びがもてる背景要因に関する研究
Papers (6)：
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廣瀬英子,城所穂,青山航. 新卒者の職務継続に必要な特性および価値観の職種間比較ーA社採用担当者の視点からー. 上智大学心理学年報. 2026. 50. 103-108
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Xiaoshuang Wang, Eiko Hirose. The relationships of purpose, academic motivation, and coping with uninterested tasks among Japanese college students. The Psychological Report of Sophia University. 2021. 45. 41-53
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Xiaoshuang Wang, Eiko Hirose. The role of purpose in adolescence academic situation: a literature review. The Psychological Report of Sophia University. 2020. 44. 17-32
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伊藤慎悟, 廣瀬英子. グローバル・シティズンシップ科における学習観の検討ー「習得」と「協同」の2つの視点からー. 個性化教育研究. 2017. 8. 30-39
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Ito Shingo, Hirose Eiko. Classification by Aspects of 'Concepts of Learning'. The Psychological report of Sophia University. 2015. 39. 21-30
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MISC (1)：
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廣瀬英子. 教職課程での学びからその先のキャリアへ. 上智大学 教職・学芸員課程センター. 2025. 16. 9-9
Books (1)：
Lectures and oral presentations (11)：
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新卒者の職務継続に必要な特性および価値観の検討ーA社の採用担当者の視点からー
(日本キャリア教育学会第47回研究大会 2025)
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テスト形式の違いが学習方略に影響を及ぼすプロセスの検討
(日本教育心理学会第67回総会 2025)
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大学生の意見文の作成における意識と将来展望
(日本教育工学会 2025年秋季全国大会 2025)
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SNSの投稿動画の視聴が課外活動にもたらす効果
(日本教育工学会 2025年春季全国大会 2025)
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人生目標と学習動機づけの関連
(日本教育心理学会第64回総会 2022)
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Professional career (3)：
- 教育学士 (東京大学)
- 修士(教育学) (東京大学)
- 博士(教育学) (東京大学)
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