Rchr
J-GLOBAL ID:200901093869813997   Update date: Apr. 15, 2026

Katsumata Masashi

カツマタ マサシ | Katsumata Masashi
Affiliation and department:
Research field  (1): Library/information science, humanistic/social informatics
Research keywords  (5): 生成AIとの協働 ,  生成AIの活用 ,  Educational Information System ,  User Modeling ,  Groupware
Research theme for competitive and other funds  (5):
  • 2026 - 2029 生成AIを活用した学習者適応型ペアプログラミング支援システムの開発
  • 2019 - 2022 複数のスマートデバイスを活用した個人適応型学習環境の研究開発
  • 2004 - 2007 パーソナライズ可能なWebグループウェアの研究開発
  • 2001 - 2004 Research on the infrastructure system which allows users to build their own groupware without programming
  • 1999 - 2002 Study on Interworkflow Support System in Autonomous Decentralized Computer Environment
Papers (18):
more...
MISC (22):
Books (3):
  • Advances in Intelligent Systems Research and Innovation
    Springer International Publishing 2021
  • ネットワーク技術
    日本理工出版会 2004 ISBN:489019505X
  • Workflow Handbook 2001
    Future Strategies 2000
Education (1):
  • 1997 - 北海道大学大学院工学研究科博士後期課程情報工学専攻修了
Professional career (1):
  • 博士(工学) (北海道大学)
Work history (2):
  • 2020/10 - 現在 日本工業大学先進工学部情報メディア工学科 教授
  • 2023/10 - 2025/09 日本工業大学先進工学部情報メディア工学科 学科長
Committee career (2):
  • 2023 - 現在 The 15th International Conference on Education Technology and Computers (ICETC 2023) Technical Committee
  • 2025 - 2025 International Conference on Software and Computer Applications Technical Committee Members
Awards (2):
  • 2020/08 - IEEE International Conference on Intelligent Systems 20 (IS'20) Best Paper Award A Multiple Smart Device Based Personalized Learning Environment
  • 2018/09 - 第17回情報技術フォーラム FIT奨励賞 学部PBL型授業における同一テーマ複数チームの活動報告書に対するテキスト分析と考察
Association Membership(s) (4):
Association for Computing Machinery ,  THE JAPANESE SOCIETY FOR ARTIFICIAL INTELLIGENCE ,  THE INSTITUTE OF ELECTRONICS, INFORMATION AND COMMUNICATION ENGINEERS ,  INFORMATION PROCESSING SOCIETY OF JAPAN
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page