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J-GLOBAL ID:200901096367200320   Update date: Nov. 16, 2004

Kitada Keiko

キタダ ケイコ | Kitada Keiko
Affiliation and department:
Homepage URL  (2): http://www.ba.tyg.jphttp://www.kitada.com/keiko/
Research field  (3): Foreign language education ,  Literature - European ,  Gender studies
Research keywords  (2): Contemporary Novels in English ,  英語圏の現代小説
Research theme for competitive and other funds  (4):
  • 2004 - 2006 現代小説の地域性と普遍性
  • 2004 - 2006 A Study of Contemporary Novels; The Localism and Globalism
  • 2002 - 2006 Computer literacy & English literacy の同時学習による相剰効果について
  • 2002 - 2006 A Study of the Synergy Effects of Learning Computer Literacy and English Literacy
MISC (9):
  • A Study of Writing through Websites. 東洋学園大学紀要. 2005. 第13号, pp.29-44
  • An Activity-Focused English Course for College Students. The Toyo Review. 1997. 29. 87
  • 「ユリシーズ」とパリ-1920年代の文学風土をオデオン通りに訪ねて-. 東洋女子短期大学紀要. 1993. 20
  • ┣DBUlysses(/)-┫DB in Paris. The Toyo Review. 1993. 20
  • James Joyceの┣DBUlysses(/)-┫DB第13章"Nausicaa"試論-sentimentalityとsexualityについて-. 東京都私立短期大学協会英語英文学会研究紀要. 1991. 20
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Books (4):
  • 「窓越しの対話」-インターネットでことばを磨く
    シリーズ「ことばのスペクトル 対話」 リーベル出版 2001
  • "Dialogues through Digital Windows-Polish Language with the Internet-
    Language in Spectra Series : Dialogues 2001
  • 「時間と子ども 灰色の男を探せ-モモの戦い」
    『シリーズ ことばのスペクトル 時間』 リーベル出版 1998
  • 変容する言語-ジョイスの場合-
    「ことばのスペクトル」東洋女子短期大学 ことばを考える会編 1988
Education (4):
  • - 1978 Tokyo Metropolitan University
  • - 1978 Tokyo Metropolitan University
  • - 1975 Tokyo Woman's Christian University
  • - 1975 Tokyo Woman's Christian University
Professional career (1):
  • (BLANK)
Work history (7):
  • 1986 - 2002 Toyo Women's College
  • 2002 - - 東洋学園大学教授
  • 2001 - - 文京女学院医学技術専門学校 非常勤講師
  • 1982 - 1984 Tokyo Woman's Christian University
  • 1978 - 1984 千葉大学教養学部 非常勤講師
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Association Membership(s) (2):
IASAIL-Japan(International Association of Studies in Anglo-Irish Literature) ,  日本英文学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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