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J-GLOBAL ID:200901097366600622
Update date: Jan. 30, 2024
Tani Seiji
タニ セイジ | Tani Seiji
Affiliation and department:
Research field (2):
Foreign language education
, Japanese language education
Research keywords (2):
日本語教育
, 言語テスティング
Research theme for competitive and other funds (7):
- 2023 - 2027 「日本語教育の参照枠」の読解Can doに対応した問題作成支援
- 2018 - 2023 Participatory Game Design as Education for Sustainable Development
- 2018 - 2023 CEFR読解CDSに基づいた問題仕様書の開発と妥当性の検証
- 2015 - 2018 Campus Sustainability Assessment for Interdisciplinary and Intercultural Learning
- 2014 - 2018 テスト・教材開発に利用しやすい韓国人日本語学習者用読解尺度開発と妥当性検証
- 2013 - 2016 An Experimental Study on Online Facilitation for Online Cooperative Learning: With Focus on Interaction with Learners' Online Learning Anxiety
- 2011 - 2014 韓国人日本語学習者のための読解能力尺度開発に関する基礎的研究
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Papers (70):
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坂本勝信, 谷誠司, 山下浩一, 内山夕輝, 染葉麻愛美. 浜松市と常葉大学の連携による地域日本語教育 ー2年目の実践報告. 常葉大学外国語学部紀要. 2023. 39. 47-70
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An attempt to extract characteristics regarding the validity of example problems based on the CEFR Reading Comprehension Index (CDS)(2). 2023. 4. 1-11
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佐瀬竜一, 増井実子, 谷誠司, 安武伸朗, 戸田裕司, 渡辺学, 柘植健一. AL型授業による社会人基礎力の成長段階モデル案作成の試み. 協働学習研究. 2022. 9. 1-10
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谷誠司. ボードゲームのタイプ と効果が期待できる社会人基礎力の関係:初年次教育を中心に. 協働学習研究. 2022. 9. 26-29
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谷 誠司, 宮崎 佳典, 安 志英, 元 裕璟. CEFR読解指標(CDS)に基づく作題例の妥当性に関わる特性抽出の試み. 常葉大学大学院国際言語文化研究科研究紀要. 2022. 3. 33-43
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MISC (6):
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Huynh Nguyen Tra My, Y. Miyazaki, S. Tani. Inferring CEFR Reading Comprehension Index Based on Japanese Document Classification Method Including Pre-A1 Level. 2018. 33. 2. 63-69
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谷 誠司. ワークショップ2014年度. 協働学習研究. 2016. 3. 61-62
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谷 誠司. 「協働研究セミナー」(前期)の授業改善の試み. 協働学習研究. 2016. 3. 54-57
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谷 誠司. アクティブラニングに関する相互授業参観の実施:臨床心理学. 協働学習研究会『協働学習研究』. 2015. 2. 36-36
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谷誠司. 『国際交流基金日本語教育スタンダード』と日本語能力試験の改定-2『スタンダード』と能力試験改定に期待すること. 月刊日本語. 2008. 5月号. 5. 46-47
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Books (11):
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ICT×日本語教育 -情報通信技術を利用した日本語教育の理論と実践
ひつじ書房 2019
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最新ICTを活用した私の外国語授業
丸善プラネット 2014
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日本語教育研究の最前線 2013
チェクサラン 2013
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日本語能力試験 模試と対策Vo1.2 N3
アスク出版 2012
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日本語能力試験 模試と対策Vo1.2 N2
アスク出版 2012
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Lectures and oral presentations (51):
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CEFR準拠CDS自動分類システムの精度改善を目的とした推定改良手法の提案
(教育システム情報学会(JSiSE)第48回全国大会, 学生研究特別セッション(SP-15) 2023)
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CEFRレベルを用いた2方向分割による日本語文章CDS自動分類システムの精度改善の試み
(The 10th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese (CASTEL/J2023) 2023)
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多文化共生ファシリテーターの育成に向けた基礎研究 その3
(日本学習社会学会第19回大会 2022)
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CEFRを用いた日本語文章CDS自動分類システムの精度改善の試み
(韓國日本學會第104回國際學術大會 2022)
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アクティブ・ラーニング型授業による社会人基礎力の成長段階モデル案作成の試み
(大学教育学会第44回大会 2022)
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Education (3):
- - 2007 同徳女子大学校大学院 日本語教育
- - 1996 Stirling University TESOL
- - 1993 Seikei University Faculty of Humanities
Professional career (2):
Work history (8):
- 2018/04 - 現在 Tokoha University Global Communication Department, Faculty of Foreign Studies
- 2008/04 - 2018/03 Tokoha University Global Communication Department, Faculty of Foreign Studies
- 2007/09 - 2008/02 同徳女子大学校 日語日文学科 非常勤講師
- 2006/03 - 2008/02 高麗大学校 文科大学日語日文学科 客員専任講師
- 2006/09 - 2007/02 柳韓大学 産業日本語科 非常勤講師
- 2005/03 - 2006/02 高麗大学校 国際語学院 客員専任講師
- 2004/03 - 2005/02 金剛大学校 通訳学部日本語専攻 招聘専任講師
- 1996/03 - 2004/02 慶北専門大学 観光科 専任講師
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Committee career (5):
- 2012/04 - 2020/03 日本言語テスト学会 研究会運営委員
- 2010/04 - 2012/03 日本言語テスト学会 会計監査委員
- 2004 - 2007 同日語文学会 監事
- 2003 - 2005 韓国日語教育学会 研究理事
- 2001 - 2005 韓国日本学会 編集理事
Association Membership(s) (7):
日本言語テスト学会
, 日本語教育学会
, 韓国英語評価学会
, 韓国外国語教育学会
, 同日語文学会
, 韓国日語教育学会
, 韓国日本学会
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