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J-GLOBAL ID：200902011748539607   Reference number：88A0431093

An analysis of individual differences in monitoring: Information processing of acquiring the knowledge of space.

モニタリングの個人差分析 空間知識の獲得過程における情報処理について

Author (1)： NAKAMURA NARAE (九大)
Material： 心理学研究  (Japanese Journal of Psychology)
Volume： 58  Issue： 6  Page： 388-392  Publication year： Feb. 1988 
JST Material Number： Z0768A  ISSN： 0021-5236  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： space ,...

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JST classification (1)： 労働生理【’81~’92】  (GB05020O)

Reference (9)：

• Brown, A. L., & DeLoarch, J. S. 1983 Metacognitive skills. In M. Donaldson, R. Grieve & C. Pratt (Eds.), Early childhood development and education. Great Britain: Basil Blackwell. Pp. 280-289.
• カンターD. 宮田紀元・内田 茂 (訳) 1982 場所の心理学 彰国社 (Canter, D. 1977 The psychology of place. London: Architectural Press.)
• Flavell, J. H. 1981 Cognitive monitoring. In W. P. Dickson (Ed.), Children's oral communication skills. New York: Academic Press. Pp. 35-60.
• Hüttenlocher, J., & Newcombe, N. 1984 The child's representation of information about location. In C. Sophian (Ed.), Origins of cognitive skills. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum Associates. Pp. 81-111.
• 中村奈良江 1985 空間探索のストラテジーの分析 心理学研究, 55, 366-369.

Terms in the title (7)： モニタリング ,  個人差 ,  分析 ,  知識 ,  獲得 ,  過程 ,  情報処理