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J-GLOBAL ID：200902103908691550   Reference number：02A0059651

A Study of the Significance and Problems of Learning About Nursing in Medical Education from Nurses’ Point of View.

看護者からみた「医学教育における看護体験実習」についての意義と課題

Author (8)： EMORI YOKO (筑波大 社会医学系) ,  KAMIYA KATSUKO (筑波大 社会医学系) ,  TOMURA SHIGEO (筑波大 社会医学系) ,  YANAGI HISAKO (筑波大 社会医学系) ,  AKAZAWA YOKO (筑波大 病院 看護部) ,  SUZUKI KIMIE (筑波大 病院 看護部) ,  AIKAWA MIHOKO (筑波大 病院 看護部) ,  MIKATA AIKO (筑波大 病院 看護部)
Material： 医学教育  (Medical Education (Japan))
Volume： 32  Issue： 6  Page： 433-437  Publication year： Dec. 25, 2001 
JST Material Number： G0341B  ISSN： 0386-9644  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *medical education ,...
Semi thesaurus term： nurse ,...

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JST classification (1)： Medical education  (GA01040F)

Reference (5)：

• 大貫稔. 筑波大学におけるチーム診療実習の効果. 医学教育. 1980, 9, 194-197
• 平山正実. 病棟実習について. 医学教育. 1987, 18, 123-129
• 土屋滋. 筑波大学方式チーム医療実習12年間の経験. 医学教育. 1990, 21, 249-256
• 久保喜子. 医療管理学実習におけるチーム医療教育とその成果について. 医学教育. 1995, 26, 177-183
• 日下隼人. 医学教育における態度教育の実態について - 調査報告 -. 医学教育. 1997, 28, 213-220

Terms in the title (4)： 看護 ,  医学 ,  教育 ,  体験実習