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J-GLOBAL ID：200902113648178000   Reference number：00A1026580

Comprehension of Expository Text. A Line Graph Helps Readers to Build a Situation Model.

説明文理解におけるグラフの役割 グラフは状況モデルの構築に貢献するか

Author (1)： IWATSUKI KEIKO (お茶の水女大)
Material： 教育心理学研究  (Japanese Journal of Educational Psychology)
Volume： 48  Issue： 3  Page： 333-342  Publication year： Sep. 30, 2000 
JST Material Number： Y0916A  ISSN： 0021-5015  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human ,...
Semi thesaurus term： concept graph

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JST classification (1)： Applied psychology  (AE02000A)

Reference (16)：

• Carpenter, P. A., & Shah, P. 1998 A model of the perceptual and conceptual processes in graph comprehension. Journal of Experimental Psychology: Applied, 4, 75-100.
• Glenberg, A. M., & Langston, W. E. 1992 Comprehension of illustrated text: Pictures help to build mental models. Journal of Memory and Language, 31, 129-151.
• Gyselinck, V., & Tardieu, H. 1999 The role of illustrations in text comprehension: What, when, for whom, and why? In H. van Oostendorp, & S. R. Goldman (Eds.), The construction of mental representations during reading. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Pp.195-218.
• Hegarty, M., Carpenter, P. A., & Just, M. A. 1996 Diagrams in the comprehension of scientific text. In R. Barr, M. L. Kamil, P. Mosenthal, & P. D. Pearson (Eds.), Handbook of reading research Vol.2. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Pp.641-668.
• 岩槻恵子1998説明文理解における要点を表わす図表の役割教育心理学研究, 46, 142-152.

Terms in the title (7)： 説明文 ,  理解 ,  グラフ ,  役割 ,  状況 ,  モデル ,  構築