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J-GLOBAL ID：200902182427631500   Reference number：02A0117589

SGDを取り入れた歯周病学教育 3年間を振り返って

Author (5)： MIZOGUCHI MAYUKO (九州歯大 歯科保存学第2講座) ,  TAZUMI SHIHO (九州歯大 歯科保存学第2講座) ,  NAKASHIMA SAYORI (九州歯大 歯科保存学第2講座) ,  NAITO TOORU (九州歯大 歯科保存学第2講座) ,  YOKOTA MAKOTO (九州歯大 歯科保存学第2講座)
Material： 日本歯科医学教育学会雑誌  (Journal of Japanese Dental Education Association)
Volume： 17  Issue： 1  Page： 89-95  Publication year： Dec. 20, 2001 
JST Material Number： L3832A  ISSN： 0914-5133  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *periodontal disease ,...

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JST classification (2)： Medical education  (GA01040F) ,  Diseases of tooth and mouth(=oral cavity)  (GT03000G)

Reference (14)：

• 東京女子医科大学テュートリアル委員会編集. テュートリアル教育. 1996, 25-58
• 市村光. ロールプレイとそのビデオ映像化が及ぼす教育効果-特に臨床実習において学生の自己評価を介する歯周病患者とのコミュニケーション・トレーニングの検討-. 日歯教誌. 1997, 12, 233-242
• 赤川安正. 歯科医学教育における Problem-based learning の試み-総義歯学における3年間の実施と点検評価-. 日歯教誌. 1998, 13, 155-160
• 小野田利枝. 部分欠損症例を想定したファントム実習が患者教育に及ぼす効果. 日歯教誌. 1998, 13, 221-229
• 内藤徹. 歯周病学教育における問題解決型グループ学習の導入と学生による授業評価. 日歯教誌. 1998, 14, 102-107

Terms in the title (2)： 歯周病学 ,  教育