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J-GLOBAL ID：200902194893597760   Reference number：01A0353588

信念と科学的知識の食い違いを子どもはどのように理解しているか 地球の形の理解を中心に

Author (1)： TAKAHASHI ISAO (山陽学園大 国際文化)
Material： 発達心理学研究  (Japanese Journal of Developmental Psychology)
Volume： 11  Issue： 2  Page： 89-99  Publication year： Oct. 20, 2000 
JST Material Number： L4245A  ISSN： 0915-9029  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *cognitive model ,...

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JST classification (1)： Applied psychology  (AE02000A)

Terms in the title (5)： 信念 ,  科学 ,  知識 ,  子ども ,  理解