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J-GLOBAL ID：200902209224770683   Reference number：03A0447109

Resequence of a digital textbook according to the pupil’s request

小学校教科書の学習者に応じた電子的再構造化について

Author (2)： NAKAO KEIKO (神戸学院大 人文) ,  MORISHITA JUN'YA (神戸大 国際文化)
Material： 情報処理学会研究報告  (IPSJ SIG Technical Reports)
Volume： 2003  Issue： 59(CH-58)  Page： 49-56  Publication year： May. 30, 2003 
JST Material Number： Z0031B  ISSN： 0919-6072  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *document image ,...
Semi thesaurus term： learner ,...

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JST classification (3)： Graphic and image processing in general  (JE04010I) ,  Applied psychology  (AE02000A) ,  Man-machine system  (IB03000G)

Reference (8)：

• TANNEN, D. What's in a frame? Surface evidence for underlying expectations. New direction in discourse processing. 1977
• KINTCH, W. Toward a model of text comprehension & production. Psychological Review. 1978, 85, 363-394
• HUDSON, T. The effects of induced schemata on the "short circuit" in L2 reading : Nondecoding factors in L2 reading performance. Language Learning. 1982, 32, 1-31
• 総務庁行政監察局. 教育の国際化を目指して. 1997
• 早川勝広. 主語形成と物語構造. 日本語学. 1992

Terms in the title (4)： 小学校 ,  教科書 ,  学習 ,  電子