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J-GLOBAL ID：200902229179577908   Reference number：07A0654951

「物語」導入型教材コンテンツを活用したセルフラーニング型授業-オブジェクト指向プログラミング教育における実践例-

Author (5)： TAKAI KUMIKO (帝京大 理工) ,  SASAKI SHIGERU (帝京大 理工) ,  WATANABE HIROYOSHI (帝京大 理工) ,  ARAI MASAYUKI (帝京大 理工) ,  TAKEI SHIGEO (帝京大 理工)
Material： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
Volume： 24  Issue： 2  Page： 106-116  Publication year： Apr. 01, 2007 
JST Material Number： L2602A  ISSN： 1341-4135  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： remote education ,...
Semi thesaurus term： WWW ,...

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JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Engineering education  (JA01050T)

Reference (15)：

• (1)渡辺博芳,高井久美子,佐々木茂,荒井正之,武井惠雄:“セルフラーニング型授業の試み-LMS・ビデオ教材・評価支援システムによるプログラミング教育”,論文誌情報教育研究,Vol. 6, No. 1, pp. 11-15(2003)
• (2)渡辺博芳:“自己学習力を育てるセルフラーニング型授業の実践”,JSiSE主催シンポジウム「大学教育の多様化とe-Learningの活用」資料集,pp. 7-12(2005)
• (3)渡辺博芳,佐々木茂,高井久美子,武井惠雄:“「物語」導入型教材コンテンツを用いたオブジェクト指向プログラミング教育の実践例”,情報教育シンポジウム論文集,Vol. 2002, pp. 133-138(2002)
• (4)渡辺博芳,高井久美子,佐々木茂,荒井正之,武井惠雄:“WebCTを活用したオブジェクト指向プログラミング教育の実践例”,第1回日本WebCT研究会in福岡予稿集,pp. 25-30(2003)
• (5)Sasaki, S., Watanabe, H., Takai, K., Arai, M. and Takei, S.: “A Practice Example of Object-Oriented Programming Education Using WebCT”, Proc. of International Conference on Computers in Education 2005 Singapore, pp. 871-874 (2005)

Terms in the title (8)： 物語 ,  教材 ,  コンテンツ ,  活用 ,  ラーニング ,  授業 ,  オブジェクト指向プログラミング ,  教育