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J-GLOBAL ID：200902234423854769   Reference number：05A0350045

実習体験の「語り」をとおした学生の自己視点形成プロセスの研究-グループによる事後学習のグラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた分析-

Author (1)： TSUBOUCHI CHIAKI (東洋英和女学院大 人間科学)
Material： 社会福祉学  (Japanese Journal of Social Welfare)
Volume： 45  Issue： 3  Page： 64-73  Publication year： Mar. 31, 2005 
JST Material Number： L4369A  ISSN： 0911-0232  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *Nursing ,...
Semi thesaurus term： 実習後学習 ,...

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JST classification (2)： Nursing,nursing services  (GB07000G) ,  Medical education  (GA01040F)

Terms in the title (11)： 実習 ,  体験 ,  学生 ,  自己 ,  視点 ,  形成プロセス ,  研究 ,  グループ ,  学習 ,  グラウンデッド・セオリー・アプローチ ,  分析