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J-GLOBAL ID：200902258736806265   Reference number：08A0790958

環境教育におけるライフサイクル思考の利用:持続可能な消費にむけたミッシング・リンクの可視化と再生

Author (5)： HONDO HIROKI (横浜国大) ,  HIRAYAMA YOSHIE (横浜国大) ,  NAKAJIMA KOTA (横浜国大) ,  YAMADA SHUNSUKE (横浜国大) ,  FUKUHARA ICHIRO (横浜国大)
Material： 日本LCA学会誌  (Journal of Life Cycle Assessment, Japan)
Volume： 4  Issue： 3  Page： 279-291  Publication year： Jul. 25, 2008 
JST Material Number： L6922A  ISSN： 1880-2761  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *environmental education ,  *life cycle ,  property ,  consumer behavior ,  visualization ,  teaching material ,  questionnaire ,  Consciousness ,  sustainability ,  *environmental awareness
Semi thesaurus term： ミッシング・リンク

JST classification (2)： Environmental engineering in general  (SA01010K) ,  Environmental problems  (SA01020V)

Reference (47)：

• 日本児童教育振興財団編,“環境教育実践マニュアル”, 小学館,(2003)
• 水野建樹: 日本LCA学会誌3(3),(2007), pp. 150-156
• 総合学習教材地球温暖化, 入手先<http://www.bnet.jp/casa/shuppan/book/ondankakyouzai/kyouzai.htm> (参照2008-5-16)
• Kids’ISO14000プログラム, 入手先<http://www.artech.or.jp/japanese/kids/index.html> (参照2008-5-16)
• 地球温暖化防止のための環境学習プログラム, 入手先<http://www.jccca.org/content/ blogcategory/124/585/> (参照2008-5-16)

Terms in the title (5)： 環境教育 ,  ライフサイクル思考 ,  持続可能な消費 ,  リンク ,  可視化