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J-GLOBAL ID：200902260117470141   Reference number：05A0298027

ステップごとの解説の作成と相互評価をとり入れた問題づくり授業

Author (4)： TABATA SHINOBU (三重大 大学院工学研究科) ,  SHIMOMURA TSUTOMU (三重大 教育) ,  KITA HIDEHIKO (三重大 工) ,  HAYASHI TERUMINE (三重大 工)
Material： 科学教育研究  (Journal of Science Education in Japan)
Volume： 29  Issue： 1  Page： 56-65  Publication year： Mar. 10, 2005 
JST Material Number： L3340A  ISSN： 0386-4553  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Reference (9)：

• 竹内芳男編著. 問題から問題へ. 1984
• 澤田利夫編著. 問題づくりの授業. 1995
• 榊原秀雄. 問題作成を核としたオープンエンド型指導法の研究. 三重大学大学院教育学研究科 平成7年度修士論文. 1996
• 下村勉. 学習成果の質的向上を図る Web ベース相互評価システムの活用. 日本教育工学会第19回全国大会講演論文集, 2002. 2002, 661-662
• 田畑忍. 問題作成・相互判定・相互コメントの協調学習システム. 日本科学教育学会東海支部研究会予稿集, 2001. 2001, 45-48

Terms in the title (3)： 相互評価 ,  問題 ,  授業