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J-GLOBAL ID：200902261146849342   Reference number：07A0554162

ポートフォリオを教授ツールとして活用する授業設計の検討-K看護専門学校における英語のライティング学習を事例として-

Author (2)： MATSUZAKI KUNIMORI (柏市高柳中) ,  HOJO REIKO (上越教大)
Material： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
Volume： 31  Issue： 1  Page： 69-77  Publication year： May. 20, 2007 
JST Material Number： L4329A  ISSN： 1349-8290  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *CAI ,...
Semi thesaurus term： ARCS動機づけモデル ,...

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JST classification (3)： Engineering education  (JA01050T) ,  CAI  (JE09000G) ,  Computer networks  (JC03000K)

Reference (22)：

• BAACK, E. Portfolio development : An introduction. English Teaching Forum. 1997, 35, 2, 38-43
• BRODKEY, D. Composition correctness scores. TESOL Quarterly. 1981, 15, 2, 159-167
• DELETT, J. S. A framework for portfolio assessment in the foreign language classroom. FOREIGN LANGUAGE ANNUALS. 2001, 34, 6, 559-568
• GENESEE, F. Portfolio and conference. Classroom-Based Evaluation in Second Language Education. 1996, 98-117
• 橋本直子. ポートフォリオ評価を取り入れた英語科における音読学習. 教育実践研究. 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要. 2002, 3, 151-160

Terms in the title (8)： ポートフォリオ ,  教授 ,  ツール ,  活用 ,  授業設計 ,  看護専門学校 ,  英語 ,  学習