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J-GLOBAL ID：200902265973355940   Reference number：03A0532679

教職員に対する相互評価方式による心肺蘇生法講習会

Author (2)： SHINDO MITSUO (大阪市大 医 病院 総合診療セ) ,  ASADA AKIRA (大阪市大 大学院医学研究科 麻酔・集中治療医学)
Material： 蘇生  (日本蘇生学会総会プロシーディング)
Volume： 22  Issue： 2  Page： 102-105  Publication year： Jul. 25, 2003 
JST Material Number： G0013B  ISSN： 0288-4348  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： teacher ,...
Semi thesaurus term： 相互評価 ,...

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JST classification (2)： First aid  (GC03014I) ,  Medical education  (GA01040F)

Reference (9)：

• 岡田和夫. 学校教職員の心肺蘇生 (CPR) の知識, 講習会の反省と評価. 蘇生. 2001, 20, 139-144
• 新藤光郎. 教職員における心肺蘇生法に関する知識, 技能の評価. 蘇生. 2001, 20, 149-154
• 日本蘇生学会編. 教職員のための心肺蘇生法の手引き. 2001
• 新藤光郎. 心肺蘇生法講習における技術修得度の定量的評価の試み. 蘇生. 1999, 18, 117-121
• FREDERICK, K. Will changing the emphasis from pulseless to no signs of circulation improve the recall scores for effective life support skills in children?. Resuscitation. 2002, 55, 255-261

Terms in the title (4)： 教職員 ,  相互評価 ,  心肺蘇生法 ,  講習会