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J-GLOBAL ID：200902276099175548
Reference number：03A0440125
学習意欲を喚起する教授方略の研究-化学反応式の学習における擬人化・ゲーム化の効果-
Author (2)：
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Material：
Volume：
27
Issue：
2
Page：
134-142
Publication year：
Jun. 10, 2003
JST Material Number：
L3340A
ISSN：
0386-4553
Document type：
Article
Country of issue：
Japan (JPN)
Language：
JAPANESE (JA)
Reference (12)：
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