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J-GLOBAL ID：200902280684893151   Reference number：07A0254905

Survey of Present Situation of PBL (Problem-based Learning) in Pharmacy Education in Japan

薬学教育へのPBL(Problem-based Learning)の普及・導入状況に関するアンケート調査

Author (4)： KAMEI HIROYUKI (名城大 薬 病院 薬学研究室) ,  HAN'YA MANAKO (名城大 薬 病院 薬学研究室) ,  HIRANO MASAMI (名城大 薬 病院 臨床薬物治療学研究室) ,  MATSUBA KAZUHISA (名城大 薬 病院 薬学研究室)
Material： 医療薬学  (Japanese Journal of Pharmaceutical Health Care and Sciences)
Volume： 33  Issue： 3  Page： 235-244  Publication year： Mar. 10, 2007 
JST Material Number： Y0888A  ISSN： 1346-342X  CODEN： IYRAA3  Document type： Article
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human ,...
Semi thesaurus term： *PBL

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JST classification (1)： Pharmaceutical affairs,pharmaceutical practice  (GU01020R)

Reference (16)：

• 1)文部科学省高等教育局医学教育課,中央教育審議会薬学教育の改善·充実について(答申),(2004年2月18日).
• 2)日本薬学会薬学教育カリキュラムを検討する協議会,“日本薬学会薬学教育モデル·コアカリキュラム”,社団法人日本薬学会,東京,2002,pp.1-84.
• 3)藤崎和彦,日本のPBLチュートリアルと医療コミュニケーション教育の現状と課題,日本保健医療行動科学会年報,19,1-25(2004).
• 4)吉田一郎,“実践PBLテュートリアルガイド,PBLテュートリアルとは何か”,吉田一郎,大西弘高編,南山堂,東京,2004,pp.3-14.
• 5)吉岡守正,東間絋,“テュートリアル教育”,東京女子医科大学テュートリアル委員会編,教文堂,東京,1999,pp.35-58.

Terms in the title (5)： 薬学教育 ,  PBL ,  普及 ,  状況 ,  アンケート調査