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J-GLOBAL ID：200902286460593240   Reference number：09A0035918

Effect of Point and Filing System on Attendance to Class for Hydraulic Education

水理学教育におけるポイントとファイルによる受講継続意欲と効果について

Author (1)： ISHII YOSHIHIRO (広島工業大学工学部都市建設工学科)
Material： 工学教育  (Journal of JSEE)
Volume： 56  Issue： 6  Page： 6.119-6.124 (J-STAGE)  Publication year： 2008 
JST Material Number： L4363A  ISSN： 1341-2167  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *hydraulics(civil engineering) ,  *student ,  experience(education) ,  need ,  *motivation ,  *teaching effectiveness ,  *engineering education ,  questionnaire ,  speech intelligibility ,  *understanding ,  test ,  performance appraisal
Semi thesaurus term： students ,  learning will ,  Volition ,  engineering education

JST classification (1)： Education of physics  (BA01050L)

Reference (2)：

• 石井義裕. 授業マイレージによる受講意欲向上の試み. 平成17年度工学・工業教育研究講演会. 2005
• 石井義裕. 授業マイレージ導入による受講意欲改善の効果について. 平成18年度工学・工業教育研究講演会. 2006

Terms in the title (6)： 水理学 ,  教育 ,  ポイント ,  ファイル ,  継続 ,  意欲