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J-GLOBAL ID：200902295549344170   Reference number：07A0554158

ブレンディッドラーニングでの学習活動の類型化に関する分析

Author (1)： ADACHI KAZUHISA (十文字学園女大)
Material： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
Volume： 31  Issue： 1  Page： 29-40  Publication year： May. 20, 2007 
JST Material Number： L4329A  ISSN： 1349-8290  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *CAI ,...
Semi thesaurus term： 活動 ,...

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JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Computer networks  (JC03000K)

Reference (15)：

• 安達一寿. 協調学習での学習者情報を系に含めたe-learning 学習支援システムの開発. 2005
• 安達一寿. ブレンディング型e-learning 学習支援システムの開発と授業実践でのアクセスログの分析. 日本教育工学会第21回全国大会講演論文集, 2005. 2005, 21, 285-286
• BERSIN, J. The Blended Learning Book : Best Practices, Proven Methodologies, and Lessons Learned. 2004
• HARVEY, S. Building Effective Blended Learning Programs. Educational Technology. 2003, 43, 6, 51-54
• 石田三樹. 経済学講義への WebCTの体系的導入. 教育システム情報学会誌. 2005, 22, 4, 233-242

Terms in the title (4)： ブレンディッドラーニング ,  学習活動 ,  類型化 ,  分析