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J-GLOBAL ID:201001054806283446   Update date: Sep. 13, 2020

MIKIKO MORIYAMA

モリヤマ ミキコ | MIKIKO MORIYAMA
Affiliation and department:
Research field  (1): Foreign language education
Research keywords  (2): 中国語学 ,  中国語教育
Research theme for competitive and other funds  (3):
  • 2018 - 2021 日中の「話す」教育の現状分析に基づく中国語コミュニケーション教育構築のための研究
  • 2015 - 2016 AR技術を利用した伊勢原市の観光情報提供
  • 2013 - 2016 A course design of a class focusing on Intercultural communication between Japanese and Chinese-speaking students
Papers (13):
  • 森山 美紀子. 中国語の初中級・中級テキストにおける「話す」活動に関わる練習問題の調査・分析. 東海大学紀要国際教育センター. 2020. Vol.2. No.1. 15-30
  • 森山美紀子. 中国語初級テキストの練習問題における学習方略の分布状況. 異文化交流. 2019. 第19号. 89-101
  • 森山美紀子. 初級テキストから見る中国と日本の中国語教育. 異文化交流. 2017. 第17号. 57-73
  • 森山美紀子. 日中の学生による相互学習型授業における異文化理解活動の試み. 東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要. 2016. 第2号. 211-222
  • 張立波. 【報告】日本における大学中国語教育の充実を目指して-教育関係共同利用拠点プログラム「中国語教育強化講座」の取り組み-. 東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要. 2016. 第2号. 271-280
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MISC (3):
  • 森山美紀子. 中日辞典第2版(小学館). 2003
  • 森山美紀子. プログレッシブ中国語辞典(小学館). 1998
  • 森山美紀子. 大学入学試験攻略法. 中国語(内山書店) 2000年5月~2004年3月
Books (11):
  • 伊勢原市観光協会公式HP中国語翻訳(繁体字版)
    2018
  • 中国民族性 第三部 一九八〇年代以降の中国民族性の変遷
    グローバル科学文化出版 2017
  • 中国民族性 第二部 一九八〇年代、中国人の「自己認知」
    グローバル科学文化出版 2017
  • 中国民族性 第一部 中外から見た百五十年間の「中国人像」
    グローバル科学文化出版 2017
  • 大山おもてなし塾外国語ハンドブック
    伊勢原市観光協会 2015
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Lectures and oral presentations  (16):
  • 日本大学二外汉语教材的本土化发展趋势
    (第二届‟国际汉语教材建设与创新”国际研讨会 2017)
  • 外国語教育における授業改善
    (北京日本語教師会定例会 2016)
  • 変わる外国語教育と日本の大学教育の現場
    (第252回北京日本人学術交流会 2016)
  • 培养跨文化交际能力的日中学生合作学习的课堂活动
    (亚太地区国际汉语教学学会第八届年会 2016)
  • 合作学习方式的跨文化交际课程的构建与实践
    (国际汉语教学研究基地学术沙龙(一) 2016)
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Committee career (5):
  • 2016/06 - 現在 日本中国語検定協会 評議員
  • 2011/05 - 現在 日中対照言語学会 一般理事
  • 2014/05 - 2014/07 中国文字博物館漢字展日本実行委員会 委員
  • 2011/04 - 2013/03 かながわ国際政策推進懇話会 委員
  • 2008/11 - 中国高等教育事情調査(文科省) 調査員
Association Membership(s) (4):
THE SOCIETY FOR TEACHING JAPANESE AS A FOREIGN LANGUAGE ,  THE CHINESE LINGUISTIC SOCIETY OF JAPAN ,  日中対照言語学会 ,  中国語教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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