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J-GLOBAL ID：201002229682489570   Reference number：10A0529924

eラーニング環境のデザインと実践運用-語学教育・国際交流-国際共同学習の効果を上げるための複数の学習活動に関する研究

Author (2)： NARUSE YOSHINORI (富山工高専) ,  NAGAYAMA AKIKO (富山工高専)
Material： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
Volume： 27  Issue： 1  Page： 55-61  Publication year： Mar. 31, 2010 
JST Material Number： L2602A  ISSN： 1341-4135  Document type： Article
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *e-Learning ,  cooperative work ,  International Cooperation ,  *teleconference ,  Communication ,  teaching material ,  *environmental conservation ,  opinion ,  questionnaire ,  self-evaluation ,  AHP ,  consciousness investigation ,  teaching effectiveness ,  international exchange
Semi thesaurus term： *collaborative learning ,  Videoconferencing

JST classification (3)： CAI  (JE09000G) ,  Applications of television  (ND12034M) ,  Environmental engineering in general  (SA01010K)

Reference (3)：

• (1) 成瀬喜則,長山昌子:“ICTを活用した国際交流学習の効果を高めるための取り組み”,教育情報研究,Vol. 22,No. 2,pp. 19-27(2006)
• (2) 渡辺寛二,佐藤妙子,稲浦 綾,石桁正士:“問題解決能力の育成をめざした授業における学生の能力育成に関する自己評価”,教育情報研究,Vol. 20,No. 2,pp. 15-26(2004)
• (3) 中尾茂子,安達一寿:“e-learning学習支援システムの協調学習ツールを用いたプログラミング演習の実践と評価”,日本教育工学会論文誌,Vol. 30(Suppl.),pp. 145-148(2006)

Terms in the title (10)： eラーニング ,  環境 ,  デザイン ,  運用 ,  語学 ,  教育 ,  交流 ,  共同学習 ,  学習活動 ,  研究