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J-GLOBAL ID：201002287582852731   Reference number：10A0097635

Relation Between Assumed Competence and Bullying in High School Students

高校生における仮想的有能感といじめとの関連

Author (3)： MATSUMOTO MAYUKO (名古屋大 大学院教育発達科学研究科) ,  YAMAMOTO MASASHI (名古屋市大 大学院人間文化研究科) ,  HAYAMIZU TOSHIHIKO (名古屋大 大学院教育発達科学研究科)
Material： 教育心理学研究  (Japanese Journal of Educational Psychology)
Volume： 57  Issue： 4  Page： 432-441  Publication year： Dec. 30, 2009 
JST Material Number： Y0916A  ISSN： 0021-5015  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human ,...
Semi thesaurus term： *bullying ,...

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JST classification (2)： Applied psychology  (AE02000A) ,  Psychiatry in general  (GR01010X)

Reference (37)：

• 安藤美華子 (2005). 中学生における問題行動の要因と心理教育的介入〈要約〉教育アンケート調査年鑑, pp. 31-45.
• 荒木 剛 (2005). いじめ被害体験者の青年期後期におけるレズィリエンスに寄与する要因についてパーソナリティ研究, 14, 54-68.(Araki, T,(2005). Resilience in personal history of peer victimization: What factors contribute to victims’ adjustment in young adulthood? Japanese Journal of Personality, 14, 54-68.)
• 朝倉隆司 (2004). 中学生におけるいじめに関わる役割行動と敵意的攻撃性, 共感性との関連性学校保健研究, 46, 67-84.(Asakura, T.(2004). The relationship between three participant roles in bullying behavior, and hostile aggression and empathy in junior high school students. Japanese Journal of School Health, 46, 67-84.)
• 坂西友秀 (1995), いじめが被害者に及ぼす長期的な影響および被害者の自己認知と他の被害者認知の差 社会心理学研究, 11, 105-115.(Banzai, T.(1995). Long term effects from bullying on a victim and the differences between the victim’s self-perception and the victim’s perception of the other victim. Japanese Journal of Social Psychology, 11, 105-115.)
• Beane, A.(1998). The trauma of peer victimization. In T. W. Miller (Ed.), Children of trauma (pp. 205-218). Madison, CT: International Universities Press.

Terms in the title (3)： 高校生 ,  仮想 ,  いじめ