Ayuko Matsuyama

マツヤマアユコ | Ayuko Matsuyama

Affiliation and department：
Job title： Lecturer

Research keywords (3)：社会教育学・生涯教育学 , 学習支援論 , 学校と地域の連携

Research theme for competitive and other funds (2)：

2023 - 2026 家族の記憶の継承と家庭教育に関する国際比較研究-戦後東アジア地域の検証から
2013 - 2016 Adult and Community educational significance of children's cultural movement before World War II: A Case Study of "Narrative of fairy tale"

Papers (15)：

松山鮎子. 大正期の通俗図書館事業における「知識」観に見る草創期社会教育の特質-日比谷図書館の児童サービス活動を事例として-. 関東教育学会紀要. 2022. 49. 49-60
松山鮎子, 東京大学大学院教育学研究科社会教育学生涯学習論研究室. 子どもをめぐる小さなまちづくりのために-〈東大キッズセミナー〉のとりくみから. 学習社会基盤経営研究・調査モノグラフ. 2019. 14
The Formation of Vocational Ability among Female Teachers Graduating from Waseda University : Analysis of the Life Stories of Female Teachers in Japan and China. 2016. 30. 1. 21-43
Change in Teacher's Look to a Child during the Prewar Period : A Case Study of Educational Practice about "telling a story" by Katsuzo Sudo. 2016. 30. 1. 109-133
牧野篤, 松山鮎子. キッザニアの魅力はどこにあるのか-キッザニア調査結果報告-. 学習社会基盤経営研究・調査モノグラフ. 2015. 8

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MISC (8)：

松山鮎子. 歴史から考える、これからの「社会教育」ー「社会教育の再設計」シリーズに寄せてー. 社会教育. 2023. 78. 4. 32-36
川上和宏, 萩元直樹, 松山鮎子. JAPAN SOCIAL EDUCATION AWARDS 2018受賞者による新春対談(後編)学びの力で社会をデザインする. 社会教育. 2020. 75. 2. 7-18
松山鮎子. 被災地での活動から学んだこと (特集災害と語り) -- (災害の語り). 語りの世界. 2020. 69. 18-24
川上和宏, 萩元直樹, 松山鮎子. JAPAN SOCIAL EDUCATION AWARDS 2018受賞者による新春対談(前編)学びの力で社会をデザインする. 社会教育 = Social education. 2020. 75. 1. 31-47
東京大学大学院教育学研究科社会教育学生涯学習論研究室. わたしが想う明日の大槌:「わたしの大槌物語」を生きて. 2014

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Books (6)：

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Education (3)：

Professional career (2)：

Work history (11)：

2024/04 - 現在 Waseda University Faculty of Education and Integrated Arts and Sciences
2021/04 - 2024/03 Osaka Kyoiku University Division of General Education Special Appointed Lecturer
2013/04 - 2024/03 Waseda University Faculty of Education and Integrated Arts and Sciences
2020/04 - 2021/03 Japan College of Social Work Faculty of Social Welfare
2020/04 - 2021/03 Toyo University Faculty of Literature

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Committee career (6)：

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Awards (1)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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