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J-GLOBAL ID:201101042805934183   Update date: Sep. 28, 2021

Arai Noriko

アライ ノリコ | Arai Noriko
Affiliation and department:
Job title: Professor
Other affiliations (2):
Research field  (13): Software ,  Educational psychology ,  Intelligent informatics ,  Education - general ,  Educational technology ,  Educational technology ,  Information theory ,  Intelligent informatics ,  Information theory ,  Applied mathematics and statistics ,  Basic mathematics ,  Educational technology ,  Intelligent informatics
Research keywords  (20): Cognitive Science ,  Reading ,  Knowledge Sharing ,  SDGs ,  Computer Algebra ,  教育工学 ,  Artificial Intelligence ,  Science of Science and Innovation Policy ,  Foundations of Mathematics ,  Mathematical Logic ,  Internet ,  Web-Based Education ,  Computer Supported Collaborative Working ,  Computer Supported Collaborative Learning ,  Proof Theory ,  Open Source Software ,  Collaborative Learning ,  e-ラーニング ,  Automated Theorem Proving ,  Information Sharing
Research theme for competitive and other funds  (24):
  • 2021 - 2026 21世紀に求められるリテラシーの標準テストの研究と開発
  • 2017 - 2022 研究IRハブ実現のための関連施策パッケージ
  • 2016 - 2021 テーラーメード教育開発を支援するための学習者の読解認知特性診断テストの開発
  • 2011 - 2021 Can an AI Get Into the University of Tokyo?
  • 2013 - 2016 "Maizo"-Data Chemistry: Molecular Discovery from Chemical Big Data
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Papers (79):
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MISC (162):
  • 新井紀子. G7にいる資格 言葉と論理で訴える気概あるか. 朝日新聞. 2021
  • 佐藤 優, 新井 紀子. 佐藤優の頂上対決 : 我々はどう生き残るか(第76回)国立情報学研究所教授 新井紀子. 週刊新潮. 2021. 66. 14. 86-90
  • 青木 拓磨, 原田 裕文, 三浦 大輝, 新井 紀子, 松崎 拓也. 読解能力テストに対するニューラル言語モデルを用いた自動解答及びその結果の分析. 言語処理学会 第 27 回年次大会 発表 論文集. 2021
  • 新井紀子. 温室効果ガス 「実質ゼロ」って?まず科学的に定義を. 朝日新聞. 2021
  • 新井紀子. やさしい新聞 小中学生にも伝わる文章めざせ. 朝日新聞. 2020
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Books (38):
  • IT超初心者のためのedumap活用スピードガイド : edumap公式マニュアル
    近代科学社 2020 ISBN:9784764906167
  • AIに負けない子どもを育てる
    東洋経済新報社 2019 ISBN:4492762507
  • 日本を殺すのは、誰よ!
    東邦出版 2018 ISBN:4809416151
  • 人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」: 第三次AIブームの到達点と限界
    東京大学出版会 2018 ISBN:413061407X
  • 人工知能と友だちになれる?: もし、隣の席の子がロボットだったら...マンガでわかるAIと生きる未来 (子供の科学★ミライサイエンス)
    誠文堂新光社 2018 ISBN:4416518188
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Lectures and oral presentations  (342):
  • AI vs. 教科書が読めない人間の21世紀
    (MES2021 2021)
  • 食品ロスに関するコメント
    (日経SDGsフォーラム特別シンポジウム 消費者共創会議 2021)
  • DX時代の人材育成
    (2021)
  • 人工知能がもたらす人間と社会の未来
    (三菱銀行楽友会 2021)
  • Japanese & International Trailblazers
    (Women in Tech 2021)
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Works (8):
  • researchmap v.2
    Noriko Arai, Ryuji Masukawa 2020 - 現在
  • edumap
    Noriko Arai 2020 - 現在
  • NetCommons 3.x
    Noriko Arai, Ryuji Masukawa 2019 - 現在
  • Development of Reading Skill Test
    Noriko Arai, Koken Ozaki, Takuya Matsuzaki, Shingo Sugawara, Naoya Todo, Miwa Inuduka, Teiko Arai 2016 - 現在
  • NetCommons 2.x
    Noriko H. Arai, Ryuji Masukawa 2008 - 現在
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Education (4):
  • 1994 - 1995 Hitotsubashi University
  • 1981 - 1991 Hitotsubashi University
  • 1984 - 1990 The University of Illinois
  • 1984 - 1985 The University of Illinois Mathematics
Professional career (4):
  • Doctor of Science (Tokyo Institute of Technology)
  • Bachelor of Law (Hitotsubashi University)
  • Master of Science (The University of Illinois)
  • Bachelor of Liberal Arts & Science (The University of Illinois)
Work history (13):
  • 2017/07 - 現在 Research Institute of Science for Education Director - General
  • 2008/02 - 現在 National Institute of Informatics Research Center for Community Knowledge Director
  • 2006/04 - 現在 The Graduate University for Advanced Studies School of Multidisciplinary Sciences, Department of Informatics Professpr
  • 2006/04 - 現在 National Institute of Informatics Information and Society Research Division Professor
  • 2009/04 - 2010/03 International Christian University
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Committee career (63):
  • 2021/06 - 現在 東京都 教育委員
  • 2021/01 - 現在 日本経済新聞社 読者委員
  • 2020/09 - 現在 東京都 こども未来会議委員
  • 2019/11 - 現在 The Confederation of Laboratories for AI Research in Europe (CLAIRE) International Advisory Board Member
  • 2019/11 - 現在 板橋区教育委員会 「読み解く力」開発推進委員
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Awards (22):
  • 2019/07 - ビジネス書大賞実行委員会 ビジネス書大賞2019 AI vs. 教科書が読めない子どもたち
  • 2019/01 - エイボン 2018年度エイボン女性年度賞教育賞
  • 2018/11 - 日本の人事部 HRアワード 書籍部門 優秀賞 AI vs. 教科書が読めない子どもたち
  • 2018/11 - PHP研究所 山本七平賞 AI vs. 教科書が読めない子どもたち
  • 2018/11 - 大川財団 大川出版賞 AI vs. 教科書が読めない子どもたち
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Association Membership(s) (2):
Cognitive Science Society ,  The Mathematical Society of Japan
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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