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J-GLOBAL ID：201101052390850197
Update date: Oct. 03, 2024
Takahashi Toshiaki
タカハシ トシアキ | Takahashi Toshiaki
Affiliation and department：
Job title：
Professor
Other affiliations (1)：
Research field (3)：
Experimental psychology
, Education - general
, Primary/secondary education and curricula
Research keywords (1)：
English Education,Reading
Research theme for competitive and other funds (3)：
- 2020 - 2023 「一般・特定」の区別が日本人英語学習者の冠詞習得に果たす役割と冠詞指導への応用 (20K00804)
- 2015 - 2018 Quantitative Descriptive Analysis of the Process of Article Selection in English by Japanese EFL Learners
- 2010 - 2010 『教育文法的観点による日本人英語学習者への冠詞指導』(225216)
Papers (47)：
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Toshiaki Takahashi. Article Usage Patterns Based on Corpus Analysis and Their Pedagogical Implications for Japanese EFL Learners. ARELE (Annual Review of English Language Education in Japan). 2024. 35. 81-96
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Toshiaki Takahashi. Role of the Specific-Non-specific Distinction in the Acquisition of English Articles by Japanese Learners of English and Stages of Article Acquisition. English and English-American Literature. 2023. 58. 1-21
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UMEMOTO Yosuke, YAMASHINA Kazuya, TAMAMURA Eriko, GOTO Daiyu, TAKAHASHI Toshiaki, MATSUTANI Midori, FUJIMOTO Yukinobu, NEKODA Kazuaki. The Effects of Collaborative Learning and Reflection in English Classes Utilizing ICT. 2023. 56. 63-72
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KUWAHARA Satomi, UMEMOTO Yosuke, YAMASHINA Kazuya, GOTO Daiyu, TAKAHASHI Toshiaki, MATSUTANI Midori, FUJIMOTO Yukinobu, NEKODA Kazuaki. Using ICT to Support Project- and Problem-Based English Language Learning. 2022. 54. 75-85
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ISHIKAWA Misako, KUWAHARA Satomi, UMEMOTO Yosuke, GOTO Daiyu, TAKAHASHI Toshiaki, MATSUTANI Midori, FUJIMOTO Yukinobu, NEKODA Kazuaki. How To Implement 21st Century Skills in EFL English Classrooms: Focusing On Developing Problem-Solving and Logical Thinking Skills. 2021. 52. 35-44
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MISC (2)：
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TAKAHASHI Toshiaki. On Interactive Nature of Seech Perception. Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University. 2001. 51. 3. 209-225
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A Survey of Japanese Senior High School Students' Attitudes Toward the Learning of English. 1989. 19. 71-76
Books (14)：
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New Horizon English Course 3
2021 ISBN:9784487123933
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New Horizon English Course 2
2021 ISBN:9784487123926
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New horizon : English course
2021 ISBN:9784487123919
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New Horizon English Course 3
東京書籍株式会社 2016 ISBN:9784487122936
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New Horizon English Course 2
東京書籍株式会社 2016 ISBN:9784487122929
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Lectures and oral presentations (38)：
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コーパス分析を用いた日本人大学生英語学習者の冠詞使用 パターンと教育的示唆
(第48回 全国英語教育学会 香川研究大会 2023)
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日本人英語学習者の冠詞習得における特定・不特定区別の役割と冠詞習得の段階について
(全国英語教育学会第47回北海道研究大会 (オンライン開催) 2022)
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英語の定冠詞選択における「一般・特定」の役割分析
(全国英語教育学会 第46回長野研究大会(オンライン) 2021)
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具象名詞における冠詞選択基準の習得順序と教育への応用
(全国英語教育学会 第45回 弘前研究大会 2019)
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不可算名詞・抽象名詞においても有効な 定冠詞選択基準の特定化とその教育的応用
(全国英語教育学会 第44回 京都研究大会 2018)
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Education (4)：
- 2005 - 2008 Hiroshima University Graduate School of Education
- - 2008 同上 修了 (博士(教育学))
- 1986 - 1988 Hiroshima University Graduate School, Division of Education
- 1981 - 1986 Hiroshima University Faculty of Education
Professional career (2)：
Work history (8)：
- 2010/02 - 現在 YAMAGUCHI UNIVERSITY Faculty of Education
- 2006/04 - 現在 国立大学法人山口大学教育学部 教授
- 2004/04 - 2006/03 国立大学法人山口大学教育学部 助教授
- 1996/04 - 2004/03 Yamaguchi University Faculty of Education
- 1994/02 - 1996/03 Yamaguchi University Faculty of Education
- 1993/04 - 1994/01 Matsuyama University Faculty of Business Administration
- 1989/04 - 1992/03 Matsuyama University Faculty of Business Administration
- 1988/04 - 1989/03 Hiroshima University School of Education
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Association Membership(s) (7)：
日本教育大学協会
, 山口大学英語教育研究会
, JAPAN CURRICULUM RESEARCH AND DEVELOPMENT ASSOCIATION
, THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS
, 大学英語教育学会中国・四国支部
, THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION
, 中国地区英語教育学会
