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J-GLOBAL ID:201101062741129428   Update date: Apr. 11, 2020

Kobayashi Hitomi

コバヤシ ヒトミ | Kobayashi Hitomi
Affiliation and department:
Job title: Part-time Lecturer
Other affiliations (2):
  • The Scotland Japanese School  Part-time Teacher
  • Japanese Language Instruction Dept., Japan Life and Language Support Organization  Adviser
Homepage URL  (2): https://www.researchgate.net/profile/Hitomi_Kobayashi2https://www.researchgate.net/profile/Hitomi_Kobayashi2
Research field  (3): Educational technology ,  Educational psychology ,  Japanese language education
Research keywords  (9): Adventure Education ,  Second Language Acquisition ,  Japanese Language Education ,  Academic Writing ,  Assessment ,  Teacher Training ,  Reflection ,  Self-Directed Learning ,  Self-Regulated Learning
Research theme for competitive and other funds  (6):
  • 2016 - 2019 アドベンチャーコミュニケーションプログラムがグローバル人材育成機関における第二言語学習者に与える影響とプログラムの構造化に関する研究
  • 2017 - 2018 留学経験の価値向上のための対話を通じた共有と可視化の仕組みの開発 -ワークショップとファシリテーター養成によるリフレクションの場作り-
  • 2016 - 2017 留学生教育における「自律学習科目」評価の試み-リフレクションの評価ルーブリック開発とフィードバック文例データベース構築
  • 2015 - 2016 留学生教育における「自律学習科目」評価の試み -学習者による形成的自己評価を教員が評価する枠組みの開発
  • 2014 - 2015 インターアクション日本語教育における「社会文化能力」評価の試み-学習者自己評価試行版作成-
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Papers (5):
  • Genya Onuma, Hitomi Kobayashi, Akane Tokunaga. How to Assess Sociocultural Competence in Interaction Education. The journal of Kanda University of International Studies. 2016. 28. 269-288
  • Yuriko Nakamura, Yasuo Akizuki, Keiko Kido, Noriko Goto, Hitomi Kobayashi. A Report of Writing Expression Education Study Group : Intensive Japanese Language Program for Foreign Students. Mejiro University Educational Research Bulletin. 2012. 18. 63-69
  • Horiba Yukie, Kobayashi Hitomi, Matsumoto Junko, Suzuki Hideaki. Effects of L1 Background on L2 Linguistic Knowledge and Reading. Studies in language sciences. 2008. 14. 27-48
  • Hitomi Kobayashi. The Effect of Teacher Feedback Type on Composition Revision by Learners of Japanese as a Second Language. Studies in language sciences. 2002. 8. 45-70
  • 小林ひとみ. 教師フィードバックが推敲作文に与える効果-日本語学習者を対象に-. 神田外語大学修士論文. 2001
MISC (11):
  • 小林ひとみ. 小林ひとみの文章クリニック 第9回. 月刊日本語. 2011. 24. 10
  • 小林ひとみ. 小林ひとみの文章クリニック 第8回. 月刊日本語. 2011. 24. 9
  • 小林ひとみ. 小林ひとみの文章クリニック 第7回. 月刊日本語. 2011. 24. 8
  • 小林ひとみ. 小林ひとみの文章クリニック 第6回. 月刊日本語. 2011. 24. 7
  • 小林ひとみ. 小林ひとみの文章クリニック 第5回. 月刊日本語. 2011. 24. 6
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Books (32):
  • Prep Book for Japanese Language Teaching Competency Test, New Edition
    Alc Press 2019 ISBN:9784757433519
  • Training Course in Japanese Conversation for Lower intermediate Learners Revised Edition
    Ask Publishing 2018 ISBN:4866392118
  • Knowing about Kumamoto Prefecture through Reading
    Sendai International School of Japanese 2018 ISBN:9784990746582
  • Prep Book for Japanese Language Teaching Competency Test
    Alc Press 2017 ISBN:4757430388
  • Comprehensive Prep Book for Japanese Language Teaching Competency Test 4th edition
    Shoeisha 2017 ISBN:4798148946
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Lectures and oral presentations  (13):
  • Developing a student-led workshop on the experience of studying abroad
    (Venezia ICJLE 2018 2018)
  • *
    (Innovative Classroom Practice Conference 2017 2017)
  • --
    (Luncheon seminar 2016)
  • Using rubrics for assesment and evaluation of self-directed learning, both by students and teachers
    (2016)
  • 日本語学習者のための自己調整学習支援教材の開発
    (第25回小出記念日本語教育研究会 2016)
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Works (11):
  • ヒューマンアカデミー 平成29年日本語教師養成講座資料集
    小林ひとみ 2017 -
  • ヒューマンアカデミー 平成28年日本語教師養成講座資料集
    小林ひとみ 2016 -
  • ヒューマンアカデミー 平成27年日本語教師養成講座資料集
    小林ひとみ 2015 -
  • ヒューマンアカデミー 平成26年度日本語教育能力検定試験模擬試験
    小林ひとみ 2014 -
  • ヒューマンアカデミー 平成26年日本語教師養成講座資料集
    小林ひとみ 2014 -
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Education (1):
  • 1999 - 2001 Kanda University of International Studies Master of Literature in Japanese Linguistics and Pedagogy
Professional career (1):
  • MA (Kanda University of International Studies)
Work history (16):
  • 2019/06 - 現在 Kanda Gaigo Career College/ Kanagawa University Japanese Language and Culture Program Part-time Lecturer
  • 2018/12 - 現在 The Scotland Japanese School Part-time Teacher
  • 2017/04 - 2018/03 Kanda University of International Studies Japanese Language and Culture Program Senior Lecturer
  • 2002/09 - 2017/06 Human Academy Japanese Language Teacher Training Program Part-time Lecturer
  • 2016/04 - 2017/03 Kanda University of International Studies Japanese Language and Culture Program Lecturer, International Exchange Coodinator
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Committee career (2):
  • 2012/06 - 現在 特定非営利活動法人日本生活・語学支援機構(LJ-エルジェ) 日本語指導部顧問
  • 2016/07 - 2017/07 小出記念日本語教育研究会 研究委員
Awards (1):
  • 2008 - Human Academy Excellence in Teaching Award
Association Membership(s) (1):
The British Association for Teaching Japanese as a Foreign Language,
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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