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J-GLOBAL ID：201101079314295716
Update date: Jan. 30, 2024
YAMAZAKI AKANE
ヤマザキ アカネ | YAMAZAKI AKANE
Affiliation and department：
Job title：
Associate Professor
Research field (1)：
Physical and health education
Research theme for competitive and other funds (4)：
- 2020 - 2025 Development of the instruction model not applying choreography in the field of Rhythm Dance
- 2017 - 2023 必修期の「表現系ダンス」における双方向的で創造的な学びを実現する指導モデルの構築
- 2016 - 2021 創作ダンス指導における『動きをみる力』を高めるためのカリキュラムの作成と検証
- 2012 - 2017 「動きの連続」に着目したダンス指導力向上のための資料映像の作成と活用
Papers (23)：
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山崎朱音, 新保淳. 「学び」の自己展開力に関する評価方法の研究2:評価方法の他種目への応用の可能性. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2019. 29. 133-142
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髙橋智子, 山崎朱音. 知的障がいのある児童生徒を対象とした造形及びダンスの題材研究I:造形とダンスワークショップを手がかりとして. 静岡大学教育学部研究報告 教科教育学篇. 2018. 50. 137-152
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新保淳, 山﨑朱音, 村田真一, 河合紳和. 「学び」の自己展開力に関する評価方法の研究. 静岡大学教育学部研究報告 教科教育学篇. 2018. 50. 23
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責任著者, 山崎 朱音, 共著者, 鎌塚 優子, 野津 一浩. 小学校・中学校・高等学校における保健授業の指導方法に関する研究. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2018. 28. 173-182
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田巻 以津香, 山崎 朱音, 朴 京眞, 成瀬 麻美, 鈴木 純, 佐藤 菜美. 11教-24-口-42 リズム系ダンスにおける指導内容の明確化と構造化に向けた試み(2):「目指す子どもの姿」に着目して. 日本体育学会大会予稿集. 2018. 69. 0. 251_3-251_3
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MISC (6)：
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責任著者, 山崎 朱音, 共著者, 野津一浩, 河合学, 岡端隆, 新保淳. 保健体育科におけるカリキュラム構成の将来的展望について(第四報). 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2016. (25). (279)-(287)
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Nozu Kazuhiro, Yamazaki Akane, Okahana Takashi, Shimbo Atsushi. Perspectives in Curriculum Structures in the Course of Physical Education(Vol.3). Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development Shizuoka University. 2015. 24. 24. 145-154
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Study on the dance-related contents of the national curriculum : Focusing on the "expression activity" in the Korean 2007 Revised Education Course. 2013. 30. 73-75
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責任著者, 朴, 京眞, 共著者, 村田 芳子, 山崎 朱音. ナショナルカリキュラムにおけるダンスの内容に関する研究. いばらき健康・スポーツ科学. 2013. 30. 73-75
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責任著者, 岡端 隆, 共著者]難波 邦雄, 新保 淳, 奥村 基生, 山崎 朱音 ほか. 大学と附属学校の連携による教育研究活動の活性化に関する研究. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2013. 21. 255-262
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Lectures and oral presentations (9)：
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学習者に身に付けさせる「ひと流れの動き」の検討
(日本教育大学協会保健体育・保健研究部門全国舞踊研究会第36回全国創作舞踊研究発表会 2016)
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「ひと流れの動き」に着目した創作ダンスの指導
(日本スポーツ教育学会第35回記念国際大会 2015)
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創作ダンスの「即興表現」における学習者の動きを引き出す指導-「ひと流れの動き」に着目して-
(日本体育学会第66回大会 2015)
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Implementation and staging from the perspective of observing movement, as interpreted from dance teachers’ language
(ECSS Amsterdam 2014 2014)
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創作ダンス指導時の動きをみる観点-静岡県内中学校教員の調査から-
(第33回(通算61回)日本教育大学協会全国保健体育・保健研究部門全国創作舞踊研究発表会 2013)
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Education (4)：
- - 2009 University of Tsukuba Master's Program in Health and Sport Sciences
- - 2009 University of Tsukuba Graduate School, Division of Physical Education
- - 2007 University of Tsukuba School of Health and Physical Education
- - 2007 University of Tsukuba School of Health and Physical Education
Professional career (2)：
- 博士(コーチング学) (筑波大学大学院人間総合科学研究科)
- 修士(体育学) (筑波大学)
Association Membership(s) (4)：
スポーツ教育学会
, 体育科教育学会
, 舞踊学会
, 体育学会
