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J-GLOBAL ID：201102204689952350   Reference number：11A1112771

実現・持続可能性ある臨床研究フェローシップ構築研究 臨床研究教育におけるメンタリングの促進・阻害因子の探索的研究-メンティーのインタビュー調査から-

Author (4)：
MISHINA HIROMOTO

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(京大 大学院医学研究科 医療疫学)

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YOKOYAMA YOKO

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KAKUDATE NAOKI

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FUKUHARA SHUN'ICHI

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(京大 大学院医学研究科 医療疫学)

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Material：
実現・持続可能性ある臨床研究フェローシップ構築研究 平成22年度 総括・分担研究報告書  (厚生労働科学研究費補助金医療技術実用化総合研究事業:臨床研究基盤整備推進研究事業)

About 実現・持続可能性ある臨床研究フェローシップ構築研究 平成22年度 総括・分担研究報告書


Page： 82-89  Publication year： 2011 
JST Material Number： N20111005  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)
Thesaurus term：
Thesaurus term/Semi thesaurus term
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*medical education

About medical education

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Semi thesaurus term：
Thesaurus term/Semi thesaurus term
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*mentoring

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JST classification (2)：
JST classification
Category name(code) classified by JST.
Medical education 
(GA01040F)

About Medical education

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(GA01030U)

About Research and development

Terms in the title (12)：
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持続可能性

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臨床

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研究

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フェローシップ

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構築

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教育

About 教育

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メンタリング

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促進

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阻害因子

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探索

About 探索

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ティー

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インタビュー調査

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