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J-GLOBAL ID：201102205380740207   Reference number：11A0616115

臨床技法としての面接 発達障害児への面接技法

Author (1)： TAKAHARA AKIKO (熊本大)
Material： 臨床心理学  (Japanese Journal of Clinical Psychology)
Volume： 11  Issue： 2  Page： 188-193  Publication year： Mar. 10, 2011 
JST Material Number： L5131A  ISSN： 1345-9171  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *handicapped child ,...
Semi thesaurus term： Asperger disorder ,...

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JST classification (1)： Psychotherapy  (GR04030O)

Reference (9)：

• 石井哲夫 (2009) 高機能広汎性発達障害 (アスペルガー症候群など) へのかかわり.「第26回自閉症実践療育セミナー--アスペルガー症候群への理解と関わり」テキスト.
• 石井哲夫 (2010) 障害児保育の基本--園は特別支援を必要とする子どもたちとの共生の場. フレーベル館.
• 楠峰光 (2009) 第5章4アスペルガー障害者になぜ心理劇が有効なのか. In: 高原朗子編: 軽度発達障害のための心理劇--情操を育むための支援法, 九州大学出版会
• 楠峰光 (印刷中) 第4章2福祉における臨床心理専門職の役割. In: 高原朗子, 楠峰光, 池田顕吾, 渡邊須美子: 発達障害の障害支援--臨床心理専門職の立場から. 九州大学出版会.
• 中根晃 (2005) 自閉症スペクトラムと広汎性発達障害. 自閉症スペクトラム研究4; 1-11.

Terms in the title (4)： 臨床 ,  技法 ,  面接 ,  発達障害児