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J-GLOBAL ID：201102208040137211   Reference number：11A1313716

わが国の最近1年間における教育心理学の研究動向と展望 特別支援教育部門 特別支援教育に関する教育心理学研究の動向と展望-病弱教育に関する研究を中心に-

Author (1)： TANIGUCHI AKIKO (山梨大)
Material： 教育心理学年報  (Annual Report of Educational Psychology in Japan)
Volume： 50  Page： 145-154  Publication year： Mar. 30, 2011 
JST Material Number： X0087A  ISSN： 0452-9650  Document type： Article
Article type： 文献レビュー  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human ,...
Semi thesaurus term： 医教連携 ,...

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JST classification (2)： Research and development  (GA01030U) ,  Clinical psychiatry in general  (GR01030T)

Reference (95)：

• 馬場広充・武蔵博文 (2010).学校教師が記入する社会 性チェックリストの課題 教心52,550
• 別府 哲 (2009).特別支援教育に関する教育心理学 的研究の動向と展望-自閉症児者の感情に関する研究 を中心に- 教育心理学年報,48,143-152.
• 土橋圭子 (2009).教育と医療との連携-特別支援教 育に関する医療者へのアンケート調査結果と課題- 育療43,53-54.
• 遠藤愛 (2010).境界領域の知能を有する発達障害 生徒に対する算数文章題解決のための学習支援-認知 特性とつまずいている解決過程の分析から- 教育心 理学研究,58,224-235.
• 藤川安芸子 (2006).病弱養護学校(病院併設)にお ける養護教諭が行う連携一考察-心身症児童生徒等の取り組みを中心に- 育療,36,26-31.

Terms in the title (7)： 教育心理学 ,  研究 ,  動向 ,  展望 ,  特別支援教育 ,  部門 ,  病弱教育