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J-GLOBAL ID:201201028713919590   Update date: Sep. 17, 2021

Adami Sylvain

Adami Sylvain
Affiliation and department:
Job title: Associate Professor
Research field  (2): Human geography ,  Foreign language education
Papers (15):
  • Ghislain Mouton. Les représentations de l’enseignant de français au Japon chez les apprenants japonais de FLE : analyses et surprises. Bulletin des Rencontres Pédagogiques du Kansai. 2018
  • Vincent Durrenberger et Ghislain Mouton. L'apport des nouvelles technologies pour favoriser la motivation des apprenants à travers différentes expérimentations : e-learning, application cartographique pour smartphone et podcast. 2015
  • 「PrepaFLE, une préparation linguistique et culturelle des étudiants japonais à leur séjour en France à travers un dispositif FOAD (Formation Ouverte À Distance)」. Revue japonaise de didactique du français. 2013. 188-203
  • 「La place du français dans les pays "francophones" d'Asie du Sud-est : les classes bilingues et le rôle du projet Valofrase」. 青山フランス文学論集. 2012. 27-45
  • Les Jeux méditerranéens. Un reflet de la situation géopolitique de l'espace méditerranéen. Confluences Médeiterranée. 2004. 50. 21-30
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Books (12):
  • Entre sons et paroles, livre 2
    FranceTosho, Editions TréFle publishing 2019
  • Entre sons et paroles, livre 1
    FranceTosho, Editions TréFle publishing 2019
  • Manuel d’expression orale, tome 2
    Département de lettres françaises, Aoyama-Gakuin 2017
  • Manuel d’expression orale, tome 1
    Département de lettres françaises, Aoyama-Gakuin 2017
  • L’arbre à paroles, méthode de français, tome 2
    Département de lettres françaises, Aoyama-Gakuin, DTP 2017
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Lectures and oral presentations  (19):
  • Comment évaluer les apports d’un dispositif hybride ?
    (Colloque international conjoint, Les nouvelles stratégies de l’enseignement du français : enjeux et innovations 2018)
  • Eラーニング、タブレット、スマートフォンを使用する優れた新フランス語学習法, E-learning, tablettes et smartphone ; l'intérêt des nouvelles technologies pour favoriser l'apprentissage de la langue française
    (AI/ビッグデータ時代の大学教育を考察する 2018)
  • Les représentations de l’enseignant(e) de français au Japon
    (32e Rencontres Pédagogiques du Kansai 2018)
  • Conception et mise en place d’un dispositif hybride pour favoriser l’apprentissage et la motivation des étudiants japonais
    (Congrès International de la CAP (commission Asie Pacifique de la Fédération Internationale des Professeurs de Français) 2017)
  • L’utilisation des nouvelles technologies, tableau numérique interactif et tablettes, pour faciliter les interactions dans la salle de classe, ICTの使用、 電子黒板とタブレットにより教室でのインタラクション向上
    (30e Rencontres Pédagogiques du Kansai 2016)
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Education (6):
  • 2010 - 2011 フランシュ・コンテ大学大学院
  • 2009 - 2010 ルーアン大学大学院
  • 1997 - 2005 フランシュ・コンテ大学大学院
  • 1996 - 1997 フランシュ・コンテ大学大学院
  • 1995 - 1996 フランシュ・コンテ大学大学院
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Professional career (6):
  • 学士(地理学) (フランシュ・コンテ大学)
  • 修士(地理学) (フランシュ・コンテ大学)
  • D.E.A.(地理学) (フランシュ・コンテ大学)
  • 博士(地理学) (フランシュ・コンテ大学)
  • Master1(新制度修士1)(F.L.E.) (ルーアン大学)
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Work history (7):
  • 2016/04/01 - 現在 College of Literature College of Literature Department of French Language and Literature Associate Professor
  • 2012/04/01 - 2016/03/31 College of Literature College of Literature Department of French Language and Literature
  • 2011/09 - 2012/03 Lecturer
  • 2006/09 - 2011/08 Research Assistant
  • 2000/09 - 2001/08 Research Assistant
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Awards (1):
  • 1996 - Prix de l'OVE (Observatoire de la Vie Etudiante)
Association Membership(s) (4):
Comité scientifique de la revue Antipodes, études de langue française en terre non francophones ,  membre du comité d’organisation de la journée de découverte de la francophonie ,  membre du comité de rédaction de la Revue japonaise de didactique du français ,  membre de la Société Japonaise de Didactique du Français (SJDF)
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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