Art

J-GLOBAL ID：201202262360472657   Reference number：12A0055741

Learning Computer Programs in a Basic Course for Interactive Media Contents

フィジカル・インタラクションを使ったメディア造形基礎教育におけるプログラミング学習の実践

Author (2)： ARIGA TAEKO (同志社女大 学芸) ,  MORI KOICHI (同志社女大 学芸)
Material： 情報処理学会論文誌ジャーナル(CD-ROM)  (情報処理学会論文誌 論文誌ジャーナル(CD-ROM))
Volume： 52  Issue： 12  Page： 3096-3105  Publication year： Dec. 15, 2011 
JST Material Number： Z0778B  ISSN： 1882-7837  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： Learning ,  *engineering education ,  computer programming ,  *human interface ,  *computer art ,  interactive processing ,  formative design ,  teaching material ,  application program ,  library (computer) ,  toolkit ,  *education
Semi thesaurus term： programming learning ,  *programming education ,  インタラクション【ヒューマンインタフェイス】 ,  *インタラクティブインスタレーション ,  作品

JST classification (3)： Engineering education  (JA01050T) ,  Man-machine system  (IB03000G) ,  Other information processing  (JE15050M)

Reference (15)：

• 1) Ariga, T. and Mori, K.: Sensory Vision-Development of a Course for Physical Interaction and Graphics, Computers & Graphics, Vol.34, No.6, pp.800-810 (2010).
• 2) Papert, S.: MINDSTORMS Children, Computers, and Powerful Ideas, 2nd Edition,BasicBooks,NewYork(1993).奥村貴世子(訳):マインドストーム-子供,コンピューター,そして強力なアイディア,未来社(1995),引用部分は邦訳p,36.
• 3) Ursyn, A., Mills, L., Hobgood, B., et al.: Combining Art Skills with Programming in Teaching Computer Art Graphics, ACM SIGGRAPH Computer Graphics, Vol.31, No.3, pp.60-61 (1997).
• 4) Ursyn, A. and Scott, T.: Web with art and computer science, Proc. SIGGRAPH 2007 Educators Program, ACM (2007).
• 5) Ribner, N. and Metaxas, T.: The Art and Science of Multimedia: An Interdisciplinary Approach to Teaching Multimedia at a Liberal Arts College, Proc. SIGGRAPH'98 Educators Program, pp.46-51, ACM (1998).

Terms in the title (5)： インタラクション ,  造形 ,  基礎 ,  教育 ,  プログラミング学習