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J-GLOBAL ID：201202268895008885   Reference number：12A0215410

Subjective and objective speech intelligibility investigations in primary school classrooms

小学校の教室における音声明瞭度の主観的および客観的検討

Author (3)： ASTOLFI Arianna (Politecnico di Torino, Dep. of Energetics, Corso Duca degli Abruzzi, 24, 10129, Torino, ITA) ,  BOTTALICO Pasquale (Politecnico di Torino, Dep. of Energetics, Corso Duca degli Abruzzi, 24, 10129, Torino, ITA) ,  BARBATO Giulio (Politecnico di Torino, Dep. of Production Systems and Business Economics, Corso Duca degli Abruzzi, 24, 10129 ...)
Material： Journal of the Acoustical Society of America  (J Acoust Soc Am)
Volume： 131  Issue： 1  Page： 247  Publication year： Jan. 2012 
JST Material Number： C0249A  ISSN： 0001-4966  CODEN： JASMAN  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： United States (USA)  Language： ENGLISH (EN)

Thesaurus term： *elementary school ,  educational facility ,  *articulation (ratio) ,  sound pressure level ,  noise level ,  road traffic noise ,  phonetic perception ,  *architectural acoustics ,  reverberation time ,  A-weighted sound pressure level ,  *room acoustics ,  *Speech Intelligibility ,  *degree ,  numerical value
Semi thesaurus term： classroom ,  *speech intelligibility

JST classification (1)： Architectural acoustics  (BB03080J)

Terms in the title (3)： 小学校 ,  教室 ,  音声明瞭度