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J-GLOBAL ID：201202274797169021   Reference number：12A0658509

The Circumstance and Problems in Geography Education, Japan

日本の学校地理教育における現状と課題

Author (4)： IDA YOSHIYASU (筑波大学) ,  YOSHIDA KAZUYOSHI (東京都稲城市立稲城第四小学校) ,  HIRASAWA KAORU (埼玉県白岡町立篠津中学校) ,  ASAKAWA TOSHIO (埼玉県立浦和第一女子高等学校)
Material： E-Journal GEO (Web)  (E J GEO (Web))
Volume： 7  Issue： 1  Page： 3-10 (J-STAGE)  Publication year： 2012 
JST Material Number： U0152A  ISSN： 1880-8107  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,  Japan ,  *geography

JST classification (1)： Education for space and earth sciences  (DA01050N)

Reference (11)：

• 1) 浅川俊夫 2006.地理系科目の履修動向.地理51(8):56-59.
• 2) 井田仁康 2008.地理的技能による一貫カリキュラム.山口幸男他編『地理教育カリキュラムの創造』109-115. 古今書院.
• 3) 国立教育政策研究所 2007.『平成17年度教育課程実施状況調査(高等学校)結果概要・集計表 地理歴史』国立教育政策研究所.
• 4) 埼玉県社会科教育研究会 2009. 『第27回関東ブロック中学校社会科教育研究大会埼玉大会要項』埼玉県社会科教育研究会.
• 5) 東京都小学校社会科研究会 2009.『平成23年版 社会科指導計画』東京都小学校社会科研究会.

Terms in the title (4)： 日本 ,  学校 ,  地理教育 ,  現状