Nashio Seiji

Homepage URL (1)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/00466426.ja.html

Research field (1)： Cognitive sciences

Research keywords (6)：日本語教育 , 指導-学習 , 武道/芸道 , 身体教育 , マルチモーダル分析 , 相互行為

Research theme for competitive and other funds (6)：

2022 - 2025 Interaction Analysis of Embodied Understanding: Focusing on the Asymmetry of Co-present Participants
2021 - 2024 武道における指導-学習過程の相互行為分析:実践的技能を伝え合う言語と身体の解明
2018 - 2022 Investigation of the mechanism of resonance achieved by paired bodily movements
2017 - 2021 Construction of corpora of Japanese conversations in everyday and institutional settings and new directions in language and interaction studies
2016 - 2019 Collaborative speaking activities with foreign language speakers at distant place

Show all

Papers (21)：

Seiji Nashio. Utterances built in or in parallel with an activity. Journal of Morito Institute of Global Higher Education. 2023. 5. 1-14
名塩征史. 森戸国際高等教育学院による独自のオンライン・プレースメントテスト : 2021年度の実施状況について. 広島大学留学生教育. 2022. 26. 73-77
名塩征史. 日本語会話における「いや」についての一考察 : 認識的優位性の主張との関連-Uses of iya to Assert Epistemic Primacy in Japanese Conversation. 広島大学留学生教育. 2022. 26. 19-32
Seiji Nashio. Interaction for Synchronization: Multimodal Analysis of the Process of Instructing and Learning Shamisen Skills. Journal of Morito Institute of Global Higher Education. 2022. 4. 55-67
名塩征史. 森戸国際高等教育学院による独自のオンライン・プレースメントテスト : 2020 年度の実施状況について. 広島大学留学生教育. 2021. 25. 36-39

ｍore...

MISC (2)：

Nashio Seiji. Interactions in the Process of Instructing and Learning Physical Techniques: The Shared Experience of “Developing Awareness of Opponents” in Karate Lessons for Children. The Japanese Journal of Language in Society. 2020. 23. 1. 100-115
NASHIO Seiji, MIZUSHIMA Lisa. Reconsidering 'Illocutionary Force' in Conversational Interaction : Addressing Coordination with Societal Context and Participants. The Japanese journal of language in society. 2011. 13. 2. 46-58

Books (4)：

外界と対峙する = Interaction in the material world
ひつじ書房 2022 ISBN:9784823411274
動的語用論の構築へ向けて
開拓社 2021 ISBN:9784758913775
コミュニケーションを枠づける : 参与・関与の不均衡と多様性 = Framing communication : facets of imbalance and diversity in participation
くろしお出版 2017 ISBN:9784874247235
認知言語学論考 = Studies in cognitive linguistics
ひつじ書房 2013 ISBN:9784894766662

Lectures and oral presentations (28)：

身体的な学びを支える分析的指導:空手の指導におけるマルチモーダルな「わざ」の記述
(シンポジウム「わざ」を伝えるマルチモダリティ:武道・芸道における指導-学習インタラクション 2024)
コミュニケーション活動のタイプ
(社会言語科学会講習会 2023 秋:社会言語科学の方法としての「比較」 2023)
マルチアクティビティ環境における「いま期待されている振る舞い」をめぐる理解 ⏤理容室でのコミュニケーションを例に⏤
(日本認知科学会第40回大会 2023)
「教える」話しぶり/「学ぶ」話しぶり⏤自他の認識を反映した話し方によって演出される稽古もしくは師弟⏤
(日本認知言語学会第24回全国大会 2023)
Multimodal Analysis of Kata-based Training in a Child-oriented Karate Lesson: How to Achieve an Adequate Imitation of an Expert's Practice
(18th International Pragmatics Conference 2023)

ｍore...

Education (2)：

2004 - 2011 Hokkaido University Graduate School of International Media, Communication,and Tourism Studies
1997 - 2001 Hokkai-Gakuen University Faculty of Economics (Day Course) Department of Economics

Work history (5)：

2023/10 - 現在 Hiroshima University Morito Institute of Global Higher Education
2018/10 - 2023/09 Hiroshima University Morito Institute of Global Higher Education
2015/01 - 2018/09 Shizuoka University Organization for International Collaboration
2013/10 - 2014/12 Hokkaido University Research Faculty of Media and Communication
2011/10 - 2013/09 Hokkaido University Research Faculty of Media and Communication

Committee career (1)：

Awards (1)：

Association Membership(s) (6)：

International Pragmatics Association , 対照言語行動学研究会 , 日本認知科学会 , 社会言語科学会 , 日本認知言語学会 , 日本語教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page