Aoki Yoshie

アオキヨシエ | Aoki Yoshie

Research field (3)： Gerontological and community health nursing , Basic nursing , Clinical nursing

Research theme for competitive and other funds (4)：

2020 - 2024 オルタナティブ教育の新展開を踏まえた「ホリスティック教育/ケア」の原理的研究
2018 - 2021 Development and Verification of Holistic Teacher Education Program through Dialogical Methods
2011 - 2015 Development of a program for next-generation leaders with reflecting on their work experiences
2013 - 緩和ケアに関わる看護師の患者に❛寄り添う❜経験

Papers (1)：

My journey to Germany and Switzerland to experience Steiner's therapy for holistic nurses. ホリスティック教育研究. 2008. 11. 11. 63-73

MISC (7)：

青木芳恵. 看護実践者教育における対話に関する文献検討. 対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証(最終報告書). 2021. -. 52-62
皆藤章, 孫美幸, 青木芳恵. 第3回研究大会報告いのちの多様性をケアするということ : 生きる意味の地平から教育/ケアを考える-Report on the Third Conference of Japanese Society for Holistic Education/Care. ホリスティック教育/ケア研究 = Studies in holistic education/care. 2020. 23. 1-5
青木芳恵, 湯野光代, 高森美香, 寺町聡子, 二ノ坂保喜. 在宅看取りに関わる多職種連携の質を深める協働的かつ継続的な取り組み. ホスピスケアと在宅ケア. 2019. 27. 2. 170-170
青木芳恵. 葬儀の日に聞いたお迎え現象と知らせの体験. ホスピスケアと在宅ケア. 2016. 24. 3. 274-274
青木芳恵. '寄り添う'の概念分析. 日本がん看護学会誌. 2015. 29. Suppl. 175-175

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Books (3)：

Lectures and oral presentations (13)：

Personal transformation making a seed of compassion grow - a qualitative interview of a bereaved family member experienced home hospice care
(8th Public Health Palliative Care International (PHPCI) Conference 2024)
在宅ホスピス活動による遺族及びスタッフの変容の探求
(第6回日本在宅医療連合学会大会 2024)
地域でとりくむACP ~私たちに出来る事を考えてみよう~
(第17回日本在宅薬学会学術大会 2024)
看護系大学における緩和ケア教育へのホリスティックアプローチ実践報告~Compassionate Communitiesの一環として~
(日本ホリスティック教育/ケア学会第7回研究大会 2024)
ホリスティック・ナーシングの30年
(日本ホリスティック教育/ケア学会第6回研究大会 2023)

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Professional career (2)：

Work history (2)：

- 現在 Teikyo University Faculty of Fukuoka Medical Technology Department of Nursing
Fukuoka University Faculty of Medicine, School of Nursing

Association Membership(s) (3)：

日本ホリスティック教育/ケア学会 , 日本看護科学学会 , 日本がん看護学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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