Shimogoori Akio

シモゴオリアキオ | Shimogoori Akio

Affiliation and department：
Homepage URL (1)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/00636392.ja.html

Research field (4)： Education - general , Aesthetic practices , Educational technology , Primary/secondary education and curricula

Research keywords (5)：多重知能理論 , 創造性 , STEAM教育 , 批判的思考 , 論理的思考

Research theme for competitive and other funds (16)：

2023 - 2026 汎用的論理思考力を基盤とした、STEAMコンピテンシー育成プログラムの開発
2020 - 2025 探究と課題解決・デザイン活動を融合したSTEAM教育カリキュラムの構築と評価
2020 - 2025 Development and Application of "Dashi Education Content" in Primary and Secondary Home Economics Curriculums
2020 - 2023 Emergence of curriculum research based on learning cycle
2020 - 2023 Development of a method for fostering W-type problem-solving literacy through art appreciation based on general logical thinking skills

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Papers (20)：

Akio Shimogori. A Study of the Role of A in Japanese STEAM Education. Learning Resources and Information. 2022. 288. 34-37
ARIGA Minatsu, SHIMOGOORI Akio, KUNIFUJI Susumu, NAGAI Yukari. Activating Multiple Intelligences and Cultivating Inquisitiveness through Art Thinking Workshops. Journal of Japan Creativity Society. 2021. 24. 0. 170-183
吉永早苗, 高橋幸子, 小松正史, 下郡啓夫, 澤田陽一, 佐野和貴子, 岡田香織. ディクトグロスを応用した音楽聴取プログラムの実践とその効果 - 小学校2 年生を対象とした調査 -. 現代児童学研究. 2020. 3. 1. 1-11
下郡啓夫. 観察力を基盤としたSTEAM教育 (日本におけるSTEM教育の在り方を考える). 学習情報研究 = Learning resources and information. 2020. 275. 34-37
MInatsu Ariga, Akio Shimogoori, Susumu Kunifji, Yukari Nagai. Revitalizing Multiple Intelligences and Fostering Creativity through Art Thinking Workshop. 14th INTERNATIONAL CONFERENCE on Knowledge, Information and Creativity Support Systems. 2019

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MISC (58)：

加藤結理子, 下郡啓夫. 「きもの」を題材とした中学生むけSTEAM教育プログラム開発の試み. 日本 STEM 教育学会 2023 年 3 月拡大研究会予稿集. 2023. 3-6
下郡啓夫, 加藤結理子. STEAM教育としてのきもの科学部. 日本 STEM 教育学会 2023 年 3 月拡大研究会. 2023. 1-2
有賀三夏, 下郡啓夫. インサイトの発見を実現する観察力育成方法の検討. 第29回大学教育研究フォーラム発表論文集. 2023
下郡啓夫, 加藤結理子, 西井美佐子. 桶出絞りを題材にした探究の実践報告. 第29回大学教育研究フォーラム発表論文集. 2023
下郡啓夫, 青木昌雄, 辻宏子. STEAM教育における数学の位置づけに関する一考察. 信学技報. 2022. 122. 196. 9-10

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Books (4)：

実例で学ぶ創造技法
日科技連出版社 2020
教育のワールドクラス--21世紀の学校システムをつくる
明石書店 2019
グローカルな人材育成に質する国際協働型プロジェクトの効果に関する調査
文部科学省 2019
授業力アップアクティブラーニング: グループ学習・ICT活用・PBL
実教出版 2016

Lectures and oral presentations (73)：

イノベーションアイデアの発想の要素
(明治大学 2023)
STEAM教育の評価
(CRE-Lab FORUM 2023 2023)
「きもの科学部」のプログラムの手法と目標設定、構成理論
(事業報告会「きもの科学部ー「きもの」を題材としたSTEAM教育プログラム開発の試みー」 2023)
Cross-Curricular Initiatives in Technical Colleges
(2022)
Interactive Appreciation
(2022)

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Work history (7)：

2022/10 - 現在岡山大学大学院教育学研究科附属国際創造性・STEAM教育開発センター協力教員
2019/04 - 現在 National Institute of Technology, Hakodate College
2017 - 現在北海道大学数理・データサイエンス教育研究センター招へい教員
2017 - 現在 Waseda University
2017 - 現在 Meiji University

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Committee career (12)：

2021/05 - 現在日本STEM教育学会編集委員会編集委員
2021/04 - 現在 ICT CONNECT 21 文教分野の働き方改革推進SIGリーダー
2020/05 - 現在芸術思考学会会長
2020/01 - 現在文部科学省委託事業「グローカルな人材育成に資する国際協働型プロジェクト学習の効果に関する調査研究」研究リーダー
2019/11 - 現在日本教育工学会論文誌特集号『STEM教育/STEAM教育』編集委員

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Awards (1)：

2017/11 - イノベーション教育学会最優秀ポスター賞

Association Membership(s) (6)：

JAPANESE SOCIETY FOR INFORMATION AND SYSTEMS IN EDUCATION , INFORMATION PROCESSING SOCIETY OF JAPAN , JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY , 日本科学教育学会 , 芸術思考学会 , 日本STEM教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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