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J-GLOBAL ID:201301087548036177
Update date: Jul. 23, 2024
Sano Kaori
サノ カオリ | Sano Kaori
Affiliation and department:
Job title:
准教授
Research field (1):
Japanese language education
Research keywords (1):
Language education, Adult learning, Second language acquisition
Research theme for competitive and other funds (7):
- 2023 - 2026 産学官民協働まちづくりアクターとしての地域日本語教育:新たな価値協創をめざして
- 2019 - 2023 日本学研究を担う海外大学若手人材育成:往還する省察的学びのモデル提案と実践研究
- 2016 - 2021 A Study on Nikkey Plurilingual speakers in Latin America
- 2019 - 2020 SDGsをめざす『Actcoin』による新たな社会価値創出
- 2016 - 2020 南米日系社会における複言語話者の日本語使用特性の研究
- 2013 - 挑戦的萌芽研究 2013年度〜2015年度「日本語学習者データマイニングのための既存ツール評価とマニュアル設計」(代表:松田真希子 課題番号 25580109)
- 2006 - 2007 「定量的手法に基づく日本語の記述的研究:教育的応用の観点から」博報「ことばと文化・教育」研究助成」助成
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Papers (28):
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ナラティブによる日本語教師教育の展望. 『長崎国際大学論叢』. 2024. 24. 13-21
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米本和弘, 佐野香織. 国際共修において教員が描く境界とその境界へのかかわり方の問い直し-2大学間の教育実践での教員の協働探究を通して-. 留学生交流・指導研究. 2023. 25. 49-61
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佐野香織. 大学から仕事領域へのアクティブトランジション:キャリア形成支援としてのシャカイジン×ガクセイ ワークショップの試み. 長崎国際大学論叢第. 2023. 23
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山内美穂, 佐野香織. 「他者」との「かかわり」の中で学生はどのような学びを得たのか-「Challenge campus SDGs」の実践-. 長崎国際大学論叢. 2023. 23
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Sano Kaori. Developing a ”Convivial society” society”in Sasebo City:the role of community-based Japanese language. 2022. 5巻. 37-49
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MISC (4):
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尾辻 恵美, 佐野 香織, 嶋津 百代. 「Round Talk’n 2022 コン_ヴィヴィアリティ」. 『言語文化教育研究』. 2024. 21. 23-31
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SANO Kaori. Rethinking the Language Activities and Learning : from the Notion of "Boundary Crossing". 2016. 12. 148-153
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SANO Kaori. Learning Japanese and Obtain Cultural Awareness through Web-based Material and Video Congerencing System: Vassar College - Ochanomizu University Project(The 3rd Consortium on Global Perspectives in Japanese Studies ). 2009. 20. 276-279
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Sano Kaori. ZIBUN as a Manifestation of the Speaker's Intention. Studies in language sciences. 1997. 3. 59-69
Books (10):
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越境する日本語教師と教師研修 実践を省察するラウンドテーブル
2023 ISBN:9784874249307
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Steps in Japanese for Beginners2
早稲田大学日本語教育研究センター 2022
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Steps in Japanese for Beginners1
2022
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『<やさしい日本語>と多文化共生』第20章「「日本語支援」から「共に社会のことばを考え創る」活動へ-『にほんごこれだけ!』を使った実践から考える」
ココ出版 2020 ISBN:4866760125
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グローバル化社会と言語教育 クリティカルな視点から
くろしお出版 2015 ISBN:9784874246689
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Lectures and oral presentations (72):
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「言語文化教育研究学会10周年大フォーラム「わたし」から「わたしたち」のコンヴィヴィアリティを考える」
(言語文化教育研究学会 第10回年次大会 2024)
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「日常を生きる・社会をつくる「わたし」「わたしたち」がかかわるプロセス経験」
(言語文化教育研究学会第10回研究集会 2023)
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「「私」を語らせる教師が自分をひらき語ることの「諸刃の刃」性」パネルセッション「「私」を語らせる行為ー教師のオートエスノグラフィーから見えることー」
(日本語教育学会2023年度秋季大会 2023)
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「「海外に赴く日本語教師の資質・能力」の再検討 -海外経験のある教師教育者による省察的討論をもとに-」
(2023)
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「他者とともに生きることばの活動から考える「三川内山おくんち」の語り」
(Japanese Studies Association of Australia International Conference of the Network for Translingual Japanese SEP 1-3, 2023 UNSW USYD UTS, Sydney, Australia、 2023)
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Works (4):
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ラウンドテーブル上海
佐野香織 2017 -
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ラウンドテーブル2017夏
佐野香織 2017 -
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ラウンドテーブル2017春
佐野香織 2017 -
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ラウンドテーブル2016春
佐野香織 2016 -
Education (2):
- Ochanomizu University
- Ochanomizu University
Professional career (1):
- Ph.D.(Applied Linguistics) (Ochanomizu University)
Committee career (7):
Association Membership(s) (9):
日本質的心理学会
, 日本教育工学会
, 早稲田日本語教育学会
, 日本語教育学会
, 言語文化教育研究学会
, お茶の水女子大学日本言語文化学研究会
, 異文化間教育学会
, ヨーロッパ日本語教師会
, Canadian Association for Japanese Language
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