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J-GLOBAL ID：201302203171349543   Reference number：13A0026398

A Case Study of Editing the User Guide for e-Learning System of Higher Education-′′Tacit Knowledge′′ and ′′Explicit Knowledge′′ for the Technical Writing-

高等教育におけるeラーニングシステムの操作手引書作成-テクニカル・ライティングおける「暗黙知」と「形式知」-

Author (1)： TAMEKAWA YUJI (東北大 大学院教育情報学研究部)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 112  Issue： 300(ET2012 53-67)  Page： 73-78  Publication year： Nov. 10, 2012 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *e-Learning ,  *technical writing ,  school education ,  manual ,  knowledge ,  *graphical user interface ,  university ,  internet ,  computer graphics
Semi thesaurus term： tacit knowledge ,  formal knowledge ,  higher education ,  操作手引き書 ,  university education

JST classification (3)： CAI  (JE09000G) ,  Documentation in general  (AC01000N) ,  Man-machine system  (IB03000G)

Reference (23)：

• 渡部信一. 全学規模による大学院講義のイ ンターネット配信一東北大学一. 大学eラーニングの 経営戦略. 2005, 129-151
• 渡部信一. 東北大学インターネッ 和スクール立ち上げの試み. 教育システム情報学会誌. 2003, 20, 2, 214-218
• 三石大. 総合大学における 全学規模のeラーニング環境としてのISTUシステムの 更新. 平成22年度情報教育研究集会講演論文集. 2010, 66-69
• ISTU支援室. STUの発足と現状,そして属望. ISTU 東北大学インターネットスクール年報. 2005, 1, 1-17
• 渡部信一. 超デジタル時代の「学び」一よいかげんな知 の復権をめざしてみ. 2012

Terms in the title (6)： 教育 ,  eラーニングシステム ,  手引書 ,  ライティング ,  暗黙知 ,  形式知